2025年重庆哈罗礼德学校招生信息

重庆哈罗礼德学校(哈罗重庆)坐落于重庆市副省级新区(两江新区)两江大道，是一所配置为幼儿园到高中的全日制及寄宿制双语学校。学校传承英国哈罗公学始于1572年的全人教育理念，采用中西结合的创新课程与经典的英式教学法，旨在为西南地区的适龄学生提供世界一流的双语教育，培育出具有“中国灵魂、国际视野”的优秀领导力人才。

哈罗重庆总占地面积约为13.5万平方米，可满足1200位学生就读，配套100位4年级以上学生的寄宿服务。学校建筑依靠地形，融入自然，在建筑的整体气势上与英国哈罗公学呼应，整个校园既有英国哈罗特色，也有现代教育建筑的学院氛围。

课程设置：

幼儿园(3岁半-5岁)

重庆哈罗小狮幼儿园为 2 至 6 岁的儿童提供一流的学习体验。研究表明，儿童发展的这一重要阶段需要高质量的教育服务予以支持，这样才能真正充分发挥他们学习和成长的潜力。重庆哈罗小狮幼儿园的教育能够确保每一个孩子所获的学习经历，能够帮助他们真正养成不可或缺的技能和品格，为服务社会、引领进步和肩负责任做好准备，并养成强大的文化认同感和历史传承观念。

AISL哈罗幼教课程体系(Little Lions Curriculum)，专为AISL哈罗学校的幼儿阶段学生设计，充分借鉴了世界各地幼儿园课程的最佳范例和经验。它特别结合了哈罗的核心价值理念，即勇气、谦和、互助和荣誉，以及中国教育部颁布的《3至6岁儿童学习与发展指南》，配合独特的教学方法，全面培养孩子的创造性思维和团队合作精神，确保全体的学生能够实现全面和平衡的个人发展，并能够将所学知识应用到日常生活中。课程的核心是十 大 学 习 领 域 和 五 种 学 习 素养 。学习领域所设定的核心内容，能帮助孩子获得适当的信息、知识和技能。从这些领域中培养的能力确保儿童高效发展，并与相关的学习素养融汇在一起，为孩子的终身学习提供支持。

而五种学习素养 为基础学习行为提供了内容，使学习领域能够被运用和根据实际情况应用。学习领域和素养 之间的相辅相成是AISL 哈罗幼教课程的核心和目标，使孩子们能够支持和发展终身学习的行为，同时理解智力追求的本质和目的(Katz, 2015) 和深度学习的潜力(Saljo ,1979)。

小学(5-9)

小学课程经过精心设计，确保学生基础扎实，顺利进入初中学习。小学课程旨在培养学生的知识技能，巩固所学、融会贯通、不断反思。

在小学阶段，学生将学习广泛多样的科目。课程重点在于借助丰富的学科体系，培养学生的学习基础，同时培育学生的关键技能，包括应变能力、自主独立能力以及团队协作能力。学生将学习以下核心科目：英语、中文、数学和自然科学，同时辅修艺术设计、地理、历史、戏剧、计算机、音乐和体育等学科，授课方式以主题形式进行。此外，小学课程还包括个人教育、社会教育和健康教育(PSHE)，保障学生身心健康，快乐成长。

在小学阶段，我们将帮助学生夯实基础，指导学生如何收获实效。学生将跟随我们设置的学习路标，获得鼓励，挑战自我，进而更加自主独立，积极学习。我们精心提供各种学习机会，鼓励学生自测最新成果，从而实现这一教学目标。学校倡导学生开展团队合作，积极解决问题，勇于应对挑战，在此过程中学以致用、深化实践、强化所学。我们在布置家庭作业时，也融入这一理念：鼓励学生遇到不同的问题时，不断运用所学，拓宽学习思路，提高学习认知。

此外，学生还将参加各种活动，包括拓展写作、数字技能、项目协作、辩论、公共演讲、研究、竞赛、演讲者论坛以及领导力和服务课程，这些活动丰富了我们的课程体系。我们重点培养学生的领导才能，鼓励所有哈罗学子取得优异成绩。在整个小学阶段，定期追踪学生的学习进展，撰写书面报告，回复家长咨询，定期向学生和家长提供反馈。

在哈罗重庆，致力于打造世界一流水准的课程，并严格遵循哈罗标准，规律性地修订和完善课程体系，为哈罗学子提供“育以至善、卓以领航”的优质教育。

初中(9-13岁)

在初中阶段，学生将学习广泛多样的科目。课程重点在于借助丰富的学科体系，培养学生的学习基础，同时培育学生的关键技能，包括自主学习能力以及团队协作能力。竞赛日和课外课程活动进一步丰富了我们的课程体系，拓宽并加深了学生对知识的理解，提高了学生解决问题的能力，培养了学生的批判性思维和创造性思维。

学生将学习以下科目：中文、英语、数学、科学、艺术设计、地理、历史、戏剧、计算机、音乐、体育和图书馆课程。初中课程涵盖了个人教育、社会教育和健康教育(PSHE)，保障学生身心健康，快乐成长。

学校将仔细规划教学进程，合理安排教学模块，对学生定期指导，鼓励学生独立实践。在这一过程中，学生将学习如何更加自主独立。随着学生离大学入学考试更近一步，大部分的学习生活都将用于自主学习。在初中阶段，我们鼓励学生运用所学，独立探索课程，加深对所学科目的理解，进一步提升自我。因此，我们布置家庭作业，目的在于鼓励学生深化所学，扩展知识面，提高学习的主动性。

此外，学生还可参加各种活动，培养学习的积极性。这些活动包括定期阅读、数字技能、项目拓展协作、辩论、公开演讲、研究、竞赛、演讲者论坛、学习之旅以及领导力和服务课程。在整个初中阶段，我们定期追踪学生的学习进展，发放成绩单，撰写书面报告，回复家长咨询，定期向学生和家长提供反馈。

高中(13-16岁)

九年级课程在初中夯实的基础之上，帮助学生做好准备，备考国际普通教育证书(IGCSE)。此外，课程还涵盖了更多的学科。

学生将学习以下科目：中文、英语、数学、生物、化学、物理、艺术、设计工艺、地理、历史、戏剧、计算机科学、音乐、体育和图书馆课程。此外，个人教育、社会教育和健康教育确保学生身心健康，快乐成长，并提供职业道路的指导，包括如何选择IGCSE科目。在院舍长和导师的监督下，我们将汇总整理学生最终选择的IGCSE科目。

九年级课程振奋人心，活力满满。学生将体验新的学科，如生物、设计工艺、物理化学等等。他们将在整个课程阶段继续发挥领导才能，挑战自我，拓宽知识面，并在早期就开始学习IGCSE课程。

科目选定后，十年级学生将开始学习为期两年的IGCSE课程。所有学生将学习英语和数学，还将选择至少其他六门科目。IGCSE资格受英国考试委员会认证，为A Level课程做好了充分准备，得到了世界各地大学的认可。在十一年级告一段落时，我们将针对大部分的IGCSE科目(数学速成课程除外)举办考试。修读IGCSE课程的学生将在十年级参加普通数学考试，在十一年级参加附加数学考试。

学生将学习英语和数学这两门核心科目，并从以下科目中选择六个进行学习：艺术、生物、商业研究、化学、中文、计算机、设计工艺、戏剧、经济学、学术英语、地理、历史、信息技术、音乐、体育和物理。若有学生还满足其他资格条件，在师资充足的情况下，我们还将提供其他的IGCSE课程，以供学生进一步学习。

除了IGCSE课程之外，学生还将学习体育以及个人教育、社会教育和健康教育，保持身心健康，快乐成长。同时，我们也会针对特定年龄的学生，提供相应的职业指导。在十一年级，我们会对学生进行一对一辅导，明确其未来想从事的职业，帮助学生与家长沟通，选择A Level科目。

毕业班(16-18岁)

毕业班学生将修读为期两年的A-Level课程。除了学习拓展项目证书(EPQ)课程外，大部分毕业班学生还将在十一年级修读四门AS-Level课程，在十二年级修读三门A-Level课程。围绕学生的学科选择，我们制定了课程时间表，鼓励学生遵循自己的个人兴趣，发挥学习优势。小班教学和导师小组保障了优质教学，学生可以在此氛围下磨练技能，深化所学，真正做到自主学习，拥有批判性思维，学会如何解决问题。

A-level认证是英国教育体系的“黄金标准”，受到全球认可。哈罗重庆将设置一系列学科，为大学课程的衔接做好准备。学生须达到我们的入学要求，才能进入毕业班学习。哈罗重庆将根据学生的入学测试表现、以往成绩单、取得的资格证书和我们的专业判断，决定学生最适合的等级课程。在IGCSE课程上取得优异成绩的学生有机会获得奖学金。他们除了做好充分准备顺利进入竞争激烈的世界高校外，还将拥有一个丰富的学习规划。

在毕业班，学生可以从以下科目中进行选择：艺术、生物、商业研究、化学、中文、计算机科学、设计工艺、英语、英国文学、经济学、进阶数学、地理、历史、数学、媒体研究、音乐、物理和心理学。值得注意的是，可供选择的学科范围将依据选课人数和教学资源而定。

此外，学生还将参加雅思和SAT课程(排有课程表)，从而达到英语国家院校对英语水平的要求。为顺利进入竞争剧烈的院校学习，我们将邀请学生加入焦点面试小组，达到此类大学的入学要求。这类小组有牛津剑桥项目、常青藤联盟项目和医学院项目。这些项目还涵盖了大学入学考试的备考指南和面试训练。所有学生都将获得个性化的指导，帮助他们实现预期目标。哈罗公学经验丰富，帮助众多学子成功申请了全球名校。

师资力量

教师团队：学校拥有一支由来自世界各地的优秀教师组成的团队，他们具有丰富的教育经验和专业背景。

师资培训：学校与英国哈罗公学保持紧密合作，定期选派优秀教师前往哈罗公学进行培训和交流，确保教师队伍具备世界一流的教育水平。

入学条件

年龄要求：3岁至18岁。

学历要求：3-12岁无需学历证明，13-18岁需完成小学或初中学业。

语言能力要求：需具备一定的英语听说读写能力，非英语母语学生需通过英语水平测试。

学术成绩要求：学校会根据学生的综合表现评估。

性格和品格要求：学校重视学生的品格教育。

家庭背景要求：学校会考虑家长的教育观念和环境。

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