长郡中学国际部IB课程招生计划与要求

　　国际文凭大学预科项目(International Baccalaureate Diploma Program, 简称IBDP)，是世界公认的高学术水准的大学预科课程，目前全世界有超过150多个国家和地区的数千所学校正在实施该项目。其课程体系具有国际性和挑战性并重视学业质量和社会服务，而且通过对多元文化的理解培养具有国际视野和全球竞争力的复合型人才。

　　长郡中学国际部IBDP项目是湖南地区首家通过IBDP课程授权的学校。作为IB世界学校一员，IBDP项目为湖南学子在国内接受国际高中教育提供了更多的选择，并在开放、互动、合作的学术环境下提供学术严谨的大学预科课程。

　　IB项目课程优势

　　1、广受认可：持有IB国际文凭的学生可以直接申请入读140多个国家的4000多所大学。

　　2、更具竞争力：IB国际文凭毕业生申请世界名牌大学优势明显，全球顶级大学都把IB课程视为最具含金量高中课程，从而优先录取IB文凭的毕业生。

　　3、免学分、省学费：IB课程高级课程的高分可在进入大学后获得课程免修、奖学金等奖励，节省了留学的高额费用。

　　4、变被动为主动：IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育，使学生更快更好地适应国外的大学教育，保持优异成绩及成长后劲。

　　IB项目课程介绍

　　学校为10年级提供Pre-DP预备课程，包含必修课程、通识课程和中方课程，帮助学生更好的衔接之后两年的IBDP正式学习。11和12年级为正式的IBDP阶段。所有IBDP学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中第六科目组(艺术)科目可以由第三或四科目组任一科目替代。六门科目中，须有3-4门为高级课程(HL)。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。

　　想获取IBDP文凭的学生还必须学习TOK(知识论)和EE(拓展论文)，并有合格的CAS活动(创造、行动与服务)。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现：

　　知识理论课(简称TOK)是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

　　“拓展论文” (简称EE)要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的研究性报告。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。

　　CAS代表创造、行动与服务，确保学生的活动持续时间达到要求，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面的发展，成为具有完整公民意识的人。

　　IB项目招生要求

　　我校是一所中国学校，我校在招生政策中不允许以任何形式存在的歧视，包括性别、人种、种族、身体障碍、宗教、性取向、性别认同或民族起源歧视。除了招收中国学生之外, 我校也致力于打造一个多样化的学生群体，希望招收来自不同国籍、经济背景与文化背景的学生。

　　以长郡国际部的使命为基准，我们在寻找正直、自律、进取、博学的学生。我们希望我们的学生具有坚韧不拔的品格、积极探究的精神和与人合作的意识。他们将带着勇敢和知识来面对未来的世界，并懂得尊重差异，为世界的发展贡献自己的一份力量。

　　我校招生部希望录取的学生已准备好投入一项严谨的学术项目，满足其对学术的高要求。我们希望将一群有智慧且多才多艺的学生集合在一起，而我们也将帮助他们在智力、情感、体能、社交以及文化领域得到长足的发展。

　　我校将会通过一系列方式评判以做出录取决定， 其中包括：笔试、面试、之前学校的官方成绩、标准化考试成绩以及其他评估项目。同时，我们也在寻找可为具有特别才能的学生，为学校带来多样性和生命力。

　　申请 11 或 12 年级的学生必须展示出证明其能顺利进入 IBDP 项目并满足该项目要求的能力与资质，包括语言能力和 IGCSE 或其它 10 年级国际课程学习经历等。

　　IB项目招生计划

　　IBDP课程班：25人

　　参加长郡中学国际部组织的招生考试达到优异水平后通过IB项目组面试及学科笔试，并且中考成绩4A2B及以上(非长沙市中考学生成绩须达到当地省示范性高中的录取要求)。

　　通过IB项目预录取的考生，将参加中文、英语、化学、物理笔试，笔试内容参考如下：

　　①以初中所学内容为主，考核学生的理论基础和应用思维。

　　②由于IB项目需要，部分考核重点将略异于中考题型，中文将会考核学生对于文学作品的分析能力;化学、物理会看重学生的推理能力，且设有全英文题。

　　③考试语言：

　　中文语言：中文考试、大部分物理化学考试题

　　英文语言：英语考试、小部分物理化学考试题

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