贝拉中美2+1国际高中整体的课程理念是通过引入美、英较优高中的稀缺资源,融合中外核心课程,充分挖掘中国学生在数理化等方面的天然优势,发掘在创 造力和批判性思维方面的潜能,培养具有中国灵魂和世界眼光的多元化国际人才。学生在国内学习2年的美国高中课程,3年,年龄和成绩都达标的学生可以直升 到美国加州,缅因州学区下的公立高中,学生在国内高一、高二两个学年的全部国际课程中就可以体验纯正的美式课堂教学模式。项目贯彻海外精英小班教学的理 念,每个班不超过30名学生。
专属的课程体系重于培养学生的学习能力、实验能力和独立解决问题的能力,包括独立申请大学、完成到美国学习生活的过度等。项目还将根据学生的特长及外 教的特长开设学农劳动、戏剧课、计算机俱乐部、模拟联合国等兴趣课程,培养学生们的团队协作能力、组织领导能力、演讲能力和社会公民意识。
国际课程班的课程充分结合了中、美、英、加等各方的教育优势,不仅为学生们继续保留学习中方课程的空间和时间,更对中方课程的评价标准做出了新的调整,鼓励学生们的个性发展和自我实现,成为真正具有“中国灵魂世界眼光”的国际公民。
项目课程设置(具体参见每学期课表)
年级 |
科目 |
辅修课程和备注 |
高一 北二外 |
中方课程:语文、数学、物理 |
TOEFL、SAT、IELTS培训课程 |
高二 北二外 |
中方课程:语文、数学、物理 |
TOEFL、SAT、IELTS培训课程并完成考试、兴趣课程、社会服务、国际竞赛 |
高三 国外 |
学术专业课程、大学先修课程、大学择校辅导课程 |
兴趣课程、荣誉课程、社会服务、国际竞赛 |
课程设置特点
1.师资力量——外方课程全部由拥有教师资格的美籍教师授课,他们拥有丰富的教学经验。贝拉教育集团定期为全部外教提供教学研讨、教学评估和教育职业发展等专业化培训。
2.精英小班——每班招收不超过30名,提供全球同步原版教材,确保每个学生和教师有充分的交流机会,确保每一个学生的学业得到平等、充分的关注。
3.兴趣课程——根据学生的特长及外教的特长开设一些兴趣课程,比如现在已经开过的戏剧课、计算机俱乐部、模拟联合国等。