广州市番禺区象贤中学国际班好不好

　　广州市番禺区象贤中学国际班好不好？广州市番禺区象贤中学国际班中西文化结合，国内学习课程由象贤中学选派较优教师任教，美方学习课程由具有美国高中教师资格证的美籍教师执教，并配备专业指导老师，专门负责学生的学习跟踪、行为规范管理、家校融合和心理咨询等服务，为学生的学习和生活提供必要和强有力的支持。


　　学习课程开设由美方课程和中方课程构成。中方课程设置在于保留并强化中国学生相对于国际学生在数理化方面的优势，保证学生们升入美国高中或大学后能够取得较好的成绩。此外还开设中国文化特色课。美方课程全部引进美国的高中教学课程体系，使用美国高中教材，美籍教师全天候驻扎学校，始终保持与学生零距离接触，做到把真实的美国课堂搬进国际班。美国式的教育帮助学生提前适应美国之学习环境，为学生进入美国大学学习创造适应性条件。

　　象贤中学是广州市番禺区一所办学历史悠久、教育质量高、社会声誉好的高级中学。学校始创于清乾隆年间，原名为“何氏书院”，后改为“明德中学”，1946年改为“象贤中学”，上世纪50年代，易名为“番禺区二中学”，1989年学校复名为“象贤中学”。

　　广州市番禺区象贤中学国际班好不好？象贤中学文化底蕴深厚。南粤文化的滋养，千年文明的熏陶，人文思想的融汇，赋予了象贤与众不同的色彩。我校先后获得“广东省一级学校”、“全国地理科普教育基地”、“广东省国家级考试定点考场”、“广州市绿色学校”、广州市教育工作先进单位、广州市教育技术装备管理先进单位、广州市绿色学校、广州市学校民主管理工作星级单位、番禺区工会目标考核先进单位、番禺区教育信息化示范学校、番禺禁毒教育示范学校、番禺区文明单位、番禺区先进党支部等荣誉和称号。学校是番禺区乃至广州市有较高知名度的高级中学，现学校占地153亩，共60个教学班、3258名学生，教职员工237人，专任教师210人，平均教龄10年。2008年12月，学校各学科组均以“较优”的佳绩通过广东省高中教学水平评估，成为了广州地区一所“广东省普通高中教学水平较优学校”（除示范性高中外）。

　　象贤中学高扬素质教育的大旗，以“高起点、高质量、创特色、求超越”为办学奋斗目标，从“全人教育”思想出发，秉承“尚贤砺学，人本发展”的办学理念，弘扬“自强不息，立世为民”的象贤精神，实施“人本立校，文化润校，科研兴校”的治校方略和“重在激励、贵在和谐、根在文化、本在育人”管理策略，以“弘扬爱国主义，提升人文素养，强化科学意识，培养兴趣特长，造就较优人才”为育人目标，多年来，针对学校自身的具体情况，选择行之有效的模式、步骤和措施，从而逐步凸显出“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的基本格局。

　　象贤中学以现代先进的教育思想为指导，以高级教师和骨干教师为引领，以中青年教师为中坚，大力推进素质教育，形成了一支“理念先进，师德高尚，业务能力强，人文修养深，知识视野广，现代教育技术熟练，求真务实，和谐进取，锐意改革”的教师队伍。学校有高级教师47人，省、市、区三级骨干教师和特约教研员57人，广州市学校长1人，市、区“十佳”青年教师5人，研究生、在读研究生、双学士学位者38人，还有众多北京师大、华东师大、华南师大等名牌大学毕业的青年较优教师，让象贤这所番禺学校充满着巨大的潜力与活力。

　　广州市番禺区象贤中学国际班好不好？象贤中学的校园文化建设秉承象贤“诗书宝地”的传统，努力构建“高品位，多层次，全方位”的校园文化育人氛围，形成了集教育性、艺术性于一体的校园文化结构。象贤深厚的文化底蕴、园林式的校园环境、丰富多彩的文化活动陶冶着一代又一代的象贤人。象贤中学校园，春时花香袭人，夏日凉风拂面，秋季满目青意，冬天散发勃勃生机，成为喧闹都市中一处读书的好去处。这里的每栋建筑物都有语出《论语》的命名，这里有励志标语、名人字画、诗词雕刻……处处充满了文化气息。学校开展了丰富多彩的校园文化活动：象贤论坛，义卖，体育艺术节活动，综合实践活动等，极大的丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的能力。

　　创特色品牌校园溢彩花盈树，兴教育科研杏坛生辉果累枝。象贤中学坚持“以教研促教学”，始终不懈地大力推进教科研工作，形成了“以理论研究为主导，以应用研究为主体，以课题研究为核心”的学校教育科研工作思路，构建了较为完善的导向机制、激励机制、保障机制、运行机制和评估机制的教育科研机制。学校现有国家级科研课题2个，市级科研课题10多个，区级科研课题16个、校本课题100多个。近三年来，教师的近60篇论文在国家级或省级教育教学刊物上发表。

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