第六届IEIC国际教育创新大会“名校万里行——探校参访系列活动”圆满结束

教育是社会进步的重要推动力，也是适应新时代挑战和需求的关键因素。长三角地区作为我国教育创新的先行者，不断提升教育一体化资源的开发和利用，构建教育创新共同体的协同机制。

为了探讨教育创新的理念和实践，共话未来教育的变革和发展，第六届IEIC国际教育创新大会以“立足教育本心，放眼未来世界”为主题，于2023年10月28日在上海隆重召开。本次大会由中国陶行知研究会、中国民办教育协会联合主办，远播教育集团发起并承办。

本届IEIC特别推出“名校万里行——探校参访系列活动”，邀请全国各地的教育工作者实地走访长三角地区的优秀学校，深入了解他们的办学特色、经验和成果，促进教育资源的共享和交流。本次“名校万里行”活动共设四条参访路线，覆盖上海、江苏等地的七所特色学校，涵盖不同类型和领域的教育实践。参访者们通过校园参观、学习交流、信息互通等方式，感受长三角地区教育创新的氛围和成果，拓展自己的视野和思路，为自己的教育工作带来启发和借鉴。

参访路线一

上海青浦区协和双语学校

上海青浦区世外学校

访校团一行首先来到上海市青浦区协和双语学校，在学校四位校长的带领下，访校团成员分为四组，深度参观了学校校史馆、教学功能区、海上艺术沙龙等特色办学空间。

校领导重点介绍了学校建校历史和教育理念，成员们深入了解学校科创特色，参观青浦协和学子的优质作品，赞叹学校教学空间和教育理念的完美融合。

校园参观结束后，青浦协和校长黄莹带来《学校管理者的“道”与“术”》的专题分享。

黄莹 上海市青浦区协和双语学校校长

学校的持续发展和学生的健康成长，离不开一套完善的教育教学体系。作为一名资深的学校管理者，黄莹校长在学校建设、学生管理、师资队伍建设等方面有着独到见解。她认为：要让一个组织有长足的发展，就要激发每个成员的自我效能感。学校管理者可以通过多种方式来实现这一目标，比如设定目标、建立创新氛围、分工协作、提供资源支持、实施奖励机制、及时调整评估模式等。这样可以激发校内成员的自我效能感，促进他们协作共处，保障学校稳步发展。

上海市青浦区协和双语学校合影留念

结束青浦协和之行，访校团一行走进上海市青浦区世外学校，了解学校办学背景和理念，充分借鉴世外集团化办学的经验和方法。

上海世外教育集团总裁徐俭先生带来专题分享。

徐俭先生从世外教育集团的发展进程展开，着重介绍了世外教育集团办校初心和办学理念。作为全国集团化办学典范校，青浦世外严格遵循“一使命、二理念、三准则、四保障、五思维”的办学宗旨，在一批经验丰富的教育专家、骨干教师的引领下，朝着办“百年名校”的愿景前行。徐先生不仅介绍了世外集团办学规模、师资团队建设、课程体系和特色，还分享了集团在教师资源共享、数字化教学转型上作出的探索和努力。

上海市青浦区世外学校合影留恋

聆听完徐俭先生的分享，访校团成员们参观了青浦世外校园并合影留念。

参访路线二

上海市南洋模范中学

上海交通大学附属中学

上午访校团一行率先抵达上海市南洋模范中学，走进南洋模范中学博物馆，了解这所百年名校的历史沿革。

学校音乐厅内，南洋模范中学高中学生交响乐团的学子们为访校团带来悦耳的演奏表演，引发现场阵阵掌声。

校园参观结束后，上海市南洋模范中学校长李啸瑜带来《追求不断超越自我的课程——国家“双新”课程的南模样态》的主题分享。

李啸瑜校长介绍了南洋模范中学的“双新”课程体系，同时分享了学校在学生多元化培养方面的宝贵经验。她深入介绍了学校课程架构和框架，分享南洋模范中学在适应当今教育改革上做的新探索和新尝试。李校长提到，南洋模范中学在消化和理解国家基础方案的基础上，努力奔跑在双新改革实践的征程上。

李啸瑜 上海市南洋模范中学校长

南洋模范中学访校之旅告一段落，下午访校团走进上海交通大学附属中学，参观了学校极具创新特色的科创实践基地、学生发展指导中心、现代化图书馆等教育教学场馆。

创新人才培养是一项连续性和系统性的工程，交大附中在助力青少年科技创新教育上有着先进的创新意识和项目经验，令访校成员赞叹不已。

访校团成员们参观了交大附中化学、物理、信息技术、VEX机器人等创新实验室，了解交大附中科创实践基地的运作模式和特点，近距离参观基地科创设备，了解交大附中的科创教育实施情况和成果，学习借鉴学校在科创教育方面的成功经验。

上海交通大学附属中学合影留念

参观结束后，访校团一行与交大附中领导、老师们在教学楼前合影留念。

参访路线三

江苏省锡山高级中学

访校团一行来到江苏省无锡市，走进国家级“双新”示范校、江苏省高品质示范高中——江苏省锡山高级中学，学校领导、老师对访校团的到来表示热烈的欢迎!

江苏省锡山高级中学合影留念

访校团一行在学校毕业生形象墙前合影留念后，开启了校园参观之旅。成员们在张玲、朱海莲两位老师的带领下，分两条路线进行参观。

访校团先后参访了省锡中博物馆、高品质高中建设专题馆、匡园社街、胡氏三杰课程基地、人文课程基地、想象·创造课程基地、物联网农场、巅峰体育课程基地等特色场馆，感受锡中历史的温度，了解省锡中“双新”示范校和高品质示范高中建设情况，亲身感受锡中人文、科技、现代化教学设备和场所在实际教学中的运用。

参观完学校特色场馆，江苏省锡山高级中学副校长王晓建带来《锡山高中“涵育时代新人”的体系建构与实践创新》的主题分享。

王晓建 江苏省锡山高级中学副校长

王校长从问题导向、价值统摄、规划先行、保障机制和典型样例五个方面出发，探讨省锡中在高中育人方式改革上面临的问题，以及学校在直面教育改革困境、培养社会需要的现代化人才方便所做的探索。王校长提到，培养“终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”是省锡中一直坚持的主张。学校从校本课程设置、学生活动探索、校园创新管理等方面发力，切实践行“四者”主张，培贤育英，踏梦而行。

参访路线四

上海圣华紫竹双语学校

上海市***中学

访校团一行抵达上海圣华紫竹双语学校，深度参观学校校园环境，走进学校特色教学场馆、艺术教室、科创教室，了解学校双语化办学特色，相互交流办学经验。

校园参观完毕，上海圣华紫竹双语学校校长葛顺勇带来《新形势下双语学校的融合建设与发展》的主题分享。

葛顺勇 上海圣华紫竹双语学校校长

葛顺勇校长开篇提出“面对未来不确定的世界，我们如何培养下一代?”的疑问，引发在座教育同仁深思。他认为培养“四有新人”是当代学校和教育者不变的追求。葛校从办学理念、融合特色、办学思考三个方面出发，介绍了圣华紫竹双语学校的双语融合课程特色：他提到既要将不同元素合在一起，又要在原有事物的基础上创新改造。他以圣华紫竹双语学校“环游地球80天”融合探究主题课程为例，深入浅出地分析了融合课程在实践中的运用和特点。

上海市圣华紫竹双语学校合影留念

结束圣华紫竹双语学校之行，访校团成员们走进上海市***中学。上海市***中学校园建筑由著名建筑师操刀设计，呈中国古代学宫格局，曾获得“鲁班奖”和“白玉兰奖”。

李国君副校长、吴威主任对访校团一行的到来表示热烈的欢迎，并亲自带领成员们参观美丽的***校园，分享学校教育理念和办学特色。

分享环节，李国君副校长致欢迎词。随后，吴威主任深入介绍了***中学的发展历程，分享了***人为践行教育理念、深耕教育事所做的努力。吴主任介绍了学校围绕“领导发展力、基础学术力、综合创新力”三个方面构建的特色课程体系。随后，吴主任用众多真实感人的事例向在座各位展示这所“充满爱的学校”。

参访过程中，访校团成员们与校领导亲切地沟通和交流，相互分享办学经验，探讨教育教学难题，互相学习，共同进步。

上海市***中学合影留念

第六届IEIC大会“名校万里行——探校参访系列活动”在参访者们的恋恋不舍中圆满落幕!一天的时间，参访者们走访了长三角地区的七所特色学校，感受了教育创新的魅力和成就，收获了宝贵的经验和启示。

来自全国各地学校的教育工作者们积极参与本次活动，与标杆学校的师生们就创新办校、校际合作、资源共享等话题进行了深入的沟通和交流，为当代教育创新和融合发展注入了新的活力和智慧。

在此，我们衷心感谢所有参与本次“名校万里行”活动的教育界同仁们的鼎力支持，也感谢标杆学校的精心准备和热情接待，让我们共同见证了教育创新的力量和美好!我们期待下次相聚，继续探索教育创新的道路和未来!

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