时间:2021-06-06 09:38来源:北大附属实验学校
北大附属实验学校成立于2001年,是经北京大学和北京市教委批准成立,集学前、小学、初中、高中为一体,立足于国内教学基础上的国际化优质特色学校。
招生计划
小学双语班:200人
初中双语班:200人
高中普通班:210人
国际高中:40人
报名须知
小学、初中招收符合北京市义务教育入学条件的适龄儿童和小学毕业生。
高一新生,按照学校招生计划,依据考生录取总分从高分到低分,按考生填报的志愿顺序录取。
办学优势
围绕一个中心塑造学生三大特质:以促进学生全面成长为中心,塑造具有强大学习能力,健全人格魅力,持续开发潜力的新时代中小学生。
建设一个人文校园构建三大体系:以建设数字化绿色校园为基础,构建先进的教育教学体系,完备的生活保障体系,优秀的校园文化体系。
1.多元化全方位教学体系
学校形成了国家课程、地方课程、校本课程的完整课程体系。在新的教育观、学生观指导下,重建以生为本的课堂。学生是课堂学习的主体,动情读、动手做、动脑思、动口议、动位展。教师是主导,是学生学习的引导者、咨询者、帮助者、促进者,起点燃、唤醒、鼓励、激励作用,通过导读、导思、导议、导练、导结引导学生学习。课堂开展合作学习,培养学生分析问题解决问题的能力和表达能力。
2.国家化、特色双语教学体系
学生在小学、初中阶段实行双语特色小班教学。课程以培养英语应用能力为主线,融基础知识于实践,采用听、说、读、写、诵、歌、演全方位、体验式英语教学法。特聘外教纯正英语授课、同时配有助教帮助学生理解课程内容。除英语基础课程外,还开设英语科学、英语音乐、SPARK体育课程、国际游学活动等丰富课程。立足国内基础教育,培养孩子国际化视野,培养世界公民素养。
3.细致化、陪伴式学生个性成长体系
每学期初,学生、家长、班主任一起商讨,为每个学生制定IPP(Individual Performance Plan个人成长计划)。
计划制定过程中充分尊重学生和家长的意愿,从素质奠基课程、语言特色课程、兴趣特长课程和活动体验课程四方面制定适合的成长目标。实施一对一个性化培养模式,尊重学生个体差异,保护人格尊严,放大学生亮点,建立自信心,真正做到因材施教。班主任为每个学生准备成长记录夹,记录和整理反映学生成长足迹的各类资料,帮助学生建立成长标杆。
4. 师资队伍品质卓越
教师学历水平高,学校研究生以上学历教师占50%以上,年龄结构合理,老中青相结合,部分教师为区级骨干教师。他们教学生动,注重文化课成绩的同时,更挖掘学生的潜力,培养其特长。同时学校依托北大基础教育研究院提供的理念、课程、研究成果等,不定期的邀请北大教授为老师们建立起持续学习、培训的长效机制,促进教师队伍专业化成长。
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