北京力迈中美国际学校：感受国际学校的国际范

　　北京力迈中美国际学校：感受国际学校的国际范儿！北京力迈中美国际学校是一片教育的沃土。这一片肥沃、富饶的教育土地，是力迈几代教育工作者勤奋耕耘的成果。正所谓一方水土养一方人，经过这次培训力迈卡文特教师会更加适应这片水土，并传承力迈教育工作中严谨治学的态度、勤奋钻研的精神、乐于奉献的心境。


　　卡文特美国总部教师培训官来到我校进行为期两天的培训活动，随着力迈卡文特美国学校规模的不断扩大和班级的不断增多，越来越多学历层次高、教学经验丰富、有着海外留学(微博)背景的较优外籍教师加盟我校，为了让老师们能够尽快了解卡文特课程，适应卡文特独特的教育教学环境和要求，学校特别邀请卡文特美国总部教师培训官为所有卡文特教师奉上丰盛的“岗前大餐”。

　　这是卡文特总部到来我校进行全体教师培训，学校未来每年还将继续邀请总部专业的教师进行多次教学和管理培训。不管是学科课程的培训还是教学管理方面的交流，相信每一次都会给力迈的国际课程带来更新的视角和更强的信心，也将在现有的基础上更快地推动力迈在国际课程方面的改革和本土化创新。

　　2016年4月27日迎来了我校本学期的卡文特开放日。一大早，我校校长就与课程主管及外教老师们在教学楼门口一字排开，欢迎到校的学生和家长(微博)们。

　　我校刘校长与卡文特课程主管约瑟夫就我校卡文特国际部的发展情况，以及学生们的学习概况和未来发展进行了详细的介绍。强大的师资力量、响亮的品牌声誉、稳定的师资储备、较优的教学质量、科学的课程安排，这些都让家长们对孩子的未来及力迈中美国际学校的办学质量都充满信心，引得礼堂内阵阵掌声。

　　美国卡文特私立学校始建于1897年，至今已有百年历史，全世界有超过160多所学校使用这套课程。力迈中美国际学校是中国唯一获得美国卡文特总部授权和认证的学校。

　　多年以来，力迈中美国际学校与美国卡文特学校深度合作，学生可获得中美双学籍。在课程设置上，除了美国原版的课程安排，及美国直邮教材之外，还植入了国学等中国特色文化教育课程。我们采用美国的教学标准，以卡文特课程为主体，一周30小时外教英语授课，加***方语文（国学、写字）、数学，形成全日制精品小班授课。

　　在国际化的教学背景下，有机结合中国文化，融合中华传统文化底蕴是我校的大特色之一。这项科学合理的课程桥接，也获得了美国卡文特学校的高度赞赏和肯定。日前，美国卡文特总部对我校的办学质量高度赞赏，并开始着手与我校就美国卡文特高中部的合作进行开展，相信再过不久，带有中国传统文化特色的力迈中美国际学校卡文特高中将会闪亮登场！

　　let’s go课程班及个性化兴趣调查

　　Let’s go课程是我校全新打造的课程，以美国课程为基础，结合剑桥英语和中国人教版教材，同时融合国学等中国特色科目，是一套适合中国孩子的亲民化课程。Let’s go课程的大特色就是半日浸入式教学模式。简称“半日英语”，其中三分之二是外教授课，三分之一是中教授课。强大的英语氛围，对孩子英语水平的成长大有裨益。学生可与全市其他学校共同参加市、区级统考等。精品的小班教学，以及每周超过普通公立学校一倍的英语课时，让孩子们的成绩节节高升。我校的外教老师是以英语为母语的美国本土外教，保障了发音的标准性及语言的准确性。

　　我校在4月下旬为今年9月份即将入学的新生小朋友们举办了个性化测试活动，内容包括体育、音乐、美术、形体、表演和口语等项目，是小学及学前的一种多元化入学测试。

　　力迈个性化测试可以从专业的角度发掘孩子在某一领域的潜能和特长，暴露其在这些方面的可塑性，为今后孩子入校学习及学校培养的方向，提供有效而明确的参考。个性化测试能够增加孩子在某些领域的兴趣和自信心，丰富和开阔孩子的兴趣面。对家长而言，测试结果也是对孩子的一次肯定，并让家长发现孩子身上平时可能并未关注到的闪光点。

　　我校开展的个性化课程，是一种以推崇学生人格自由个性发展为目标的多维度的课程设计，可有针对性地开发孩子的潜力，培养孩子个性化的专业技能。我们为每个孩子量身打造了适合他们的个性化教学方案，并与个性化课程安排有机结合。我们深信每一个孩子都是一个鲜明的个体，都具有独一无二的个性。无论是内心天性或是兴趣使然，每一个孩子都有自己擅长和喜欢做的事情，而我们要做的就是以科学的方式方法，正确地引导他们，让他们在快乐的教学过程中学习知识，在张扬个性的同时激发兴趣，从而培养出新一代个性化的较优学生。

　　多彩的艺术课程专题

　　力迈中美国际学校在发展中国素质教育的道路上不断迈进。我们不仅注重文化知识的教授，更注重孩子实践活动及艺术细胞的培养。

　　我校卡文特课程中含有丰富的艺术课程，每天的下午都分别安排小提琴、爵士舞等，充分挖掘孩子的艺术潜力，从小在心底埋下艺术的种子，让他今后的成长之路增加多彩绚丽。艺术课程能帮助孩子建立正确的世界观和审美观，提高孩子为美的感受能力、鉴赏能力，还能培养创造力，从而提高孩子的综合文化素养。马克思曾说过，教育不仅要懂科学更要懂艺术，以为社会的进步就是人类对美的追求的结晶。

　　成果展示

　　我校AP高中一位女生在今年的托福(微博)考试中获得92分的优异成绩，在历届考生中可算是名列前茅。如此较优的成绩与其自身努力和我校AP高中对于英语的重视密不可分。

　　出路专题

　　我校还开设了多项国际课程供不同情况的学生选择。

　　卡文特课程为学生提供中美双学籍，学生可享受在美国卡文特总部注册学籍、共享测试及成绩等。在力迈中美国际学校卡文特国际部学习的学生，毕业后的成绩和学分将被美国卡文特总部认可，并可依次为凭证报考美国院校。相当于在北京实现了留学美国念书，在经济及各个方面都更加便利。

　　力迈中美美国学校直升课程简称UP，为想要在美国读书的学生提供一条便捷省时省钱的途径，学生在力迈中美念完高一高二，可直接面试升入我校签约的美国社区大学。而在美国本土读书期间，会接触到大量来自世界不同国家的国际生，能领略到各国的文化，同时开拓交际。在社区大学念两年之后，将直接进入四年制大学的大三学习，前两年所获得的学分均被认可，毕业后可取得与其他四年制大学毕业生同等的毕业证书。如此一来，不仅节省了高三一年的时间，还减少了各项学分约40万人民币。

　　AP是Advanced Placement的缩写，即大学先修课程。

　　即大学先修课程，始于1955年，由美国大学理事会（College Board）主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，有22个门类、37个学科，AP考试每年5月举行，目前已经在全球80多个国家开设。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的；对中国学生而言，除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。

　　我校为学生增加了大量的社会实践活动机会，通过亲身体验，感受传统文化和学习理论知识，是有效的教育方式。

　　在今年4月份我校就组织了利弗莫尔高中和AP高中学生山东泰山文化考察活动，深入孔孟之乡，近距离感受中国文化大家的深邃和博大。

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