上海枫叶国际学校好吗

　　上海枫叶国际学校好吗？上海枫叶国际学校无论外教、中教、领事等各个部门的老师，均持有加拿大不列颠哥伦比亚省教育部或中国教育部颁发的教师资格证书，由枫叶集团人力资源部从各地择优录取，是一支高素质，有活力，善创新的队伍。枫叶学校开设的各项课程中，由中方教师执教的课程包括中国语文、中国社会学(政治、历史、地理)、中国艺术(音乐、美术)、人文艺术修养、体育等课程，学生的研究性学习活动及社会实践活动也大多由中方老师辅导，其他如英语、数学、科学、社会学及种类繁多的专业方向选修课等加拿大课程由加籍老师执教。其中加方教师占教师总数的75%。


　　上海枫叶国际学校好吗？枫叶课程体系

　　在这个模式下，枫叶高中开设中加两国课程，中英双语教学。中国课程开设语文、政治、历史、地理等文科课程，使用国家和校本教材，由中方教师执教;加拿大课程开设数学、物理、化学、生物、信息技术、英语等学科，选用BC省原版教材，由加拿大教师任教。学生平时课堂、作业、小考综合成绩平均占70%，期末考试占30%，“情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力”三维评价标准，使学生的潜能得到全面开发。

　　枫叶模式使学生在学习西方先进学科知识与方法的同时，保留了民族的较优文化和价值观。学生掌握了中英双语、拥有了东西方两种思维能力。这种能力，是未来世界为需要的人才素质，这是枫叶成功的核心要素之一。

　　上海枫叶国际学校好吗？枫叶育人体系

　　枫叶从国际化到精英化的人才培养目标，是一次重大的转型。为此枫叶构建了育人体系、课程体系、文化体系、人才体系和发展体系等“五大基础工程”。育人体系在小学实施“快乐教育”，初中实施“三好”习惯养成教育，高中实施“理想教育”，三个阶段的育人主题相互衔接，为精英教育提供了基础保障。

　　精英培养的精神引领。经中共中央周恩来、邓颖超研究中心批准，枫叶高中开设“周恩来班”，初中开设“邓颖超班”，以伟人精神激发学生“为中华之崛起”而读书。“周恩来班”评选公开透明，动态管理，鼓励竞争。“周恩来班”成为学生的楷模和追求。

　　“领事课程”的保障。 枫叶自主开发的“领事课程”，把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等教学主题，使学生思想趋于成熟。

　　《人生规划》(Planning)和“个人成长记录”作为必修课程，列入毕业学分。学校专职领事团队，“课程指导”办公室，由中加教师为学生提供选课指导与服务，为每一个学生都能成功地从一个层次进入到更高层次提供了学习的保障。

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