广州外国语学校AP国际课程

　　广州外国语学校AP国际课程。广州外国语学校AP国际课程中心自2010年开办以来，取得了丰硕的成果。2013年首届毕业生就获得美国综合排名前20的埃默里大学的录取 ，更有学生获得了九个排名前50大学录取通知。在2014及2015年的毕业生中我们的优质生源更是受到常青藤盟校康奈尔的青睐。世界大学排名三的加州大学伯克利分校更是连续两年录取我校好学生。在2015年美国大学又迎来了新的一轮申请量暴增，好学校录取率连创新低，以UCLA为例，今年收到92000人申请，录取人数为5700，录取率仅为6.6%。在如此严峻的竞争形势下，我校学生今年仍然保持较高的录取率，两名同学申请该校全部获得录取。现在又到了家长们奔忙于各校，为孩子们选择国际课程的时间了，我校AP际课程中心将秉承一如既往的较高水准为珠三角学子提供优质的国际教育。

课程中心介绍：

广州外国语学校AP国际课程中心(以下简称广外校AP)是由广州外国语学校和全国中小学教师继续教育网下属国际教育板块通力合作，结合双方资源优势，引进国内外优质课程资源，经教育老师多次研讨后形成的一套完整的国际教育课程体系。本国际课程班历经五年的磨合和努力，截止2015年三届毕业生均已升入美加好高校，其中不乏如康奈尔大学、加利福尼亚大学伯克利分校、埃默里大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、及英属哥伦比亚大学等好高校。为广外校AP课程中心的长期发展，继2014注资1000万元在珠三角成某机构宁海问国际教育后，2015年初随着上市公司全通教育(300359)与继教网的并购尚宁海问也成为全通教育直属子公司。全通教育是珠三角教育的龙头企业，而与继教网的并购更使其占领了从K12到国际教育的整条服务线。这更奠定了尚宁海问国际教育雄厚的资金基础及丰富的社会资源。

办学目标：

根据国际课程班的办学性质和特点，使学生达到国内普通高中毕业水准及升入世界好学校的考核标准，培养具有国际视野中国灵魂的国际化人才。

课程简介

国际教育项目的课程共设四个理论教学阶段和一个实践教学阶段：

◆ Foundational Studies(学术衔接型学科)、

本阶段的课程是尚宁海问国际教育特有的国际高中预科课程，为学生进入为期三年的国际课程学习打下坚实的基础。本阶段的课程由语言与文学，学习技巧，自我探索以及素质拓展组成。

◆ General Studies(通识型学科)、

本阶段的课程以中外通识教育好理念为主线，结合中外优质教育资源，为学生进行深度学习研究打下坚实的语言文化基础，并能摒弃国际教育界重视标准化考试、忽略素质教育的现象，给学生以高中教育的全局观，并能在教学过程中发现学生的学科潜质。由汉语研究、数学、英文、自然科学、社会科学、生命科学、文学以及相关实践课程构成。

◆ Academic Studies(学术型学科)、

本阶段的课程是学生进入深一步学科研究的基础技能培养阶段，力主养成学生的独立思考能力和科学创新能力。课程包括汉学、应用数学、学术英语、自然科学、社会科学、生命科学、文学以及相关实践课程构成。

◆ Advanced Studies(大学预备型学科)

本阶段的课程是由英美提供给高中优质生源的大学先修课程，可以帮助学生更好地了解国外大学的学科难度、深度和广度，提前修习大学学分并获得的大学学习技能。课程包括美国先修课程即AP、英联邦先修课程即A-level、全球化研究以及生命科学。

◆ Research and Project(调查研究)。

本阶段的课程以开启学生调查研究的能力为目的，通过循序渐进的理论结合实践，鼓励并引导学生进行有针对性的群组研究和进行独立研究设计，为学生未来选择专业提供良好的实践基础，并对海外的研究课程进行专项对接。该课程是由理论学习和实践活动两部分构成。

师资介绍：

本着体现我校AP国际课程中心对项目内学生的360度关怀，我们特聘了各类教师以满足项目对教学、德育、择校、辅导等方面的要求。

教学老师分为中方教师和外方教师;

中方师资分为双语学科类和英语语言类，其中不乏美国好学校博士(包括宾夕法尼亚大学、伦斯勒理工学院等)、中国211类好学校硕士包括清华大学、东北师范大学等)及其他中国大学一等奖金获得者;还配备了拥有多年教学经验(超过十年)的教师，更有在相关教学领域发表著作的教师。

外方师资分为AP学科类教师及ESL英语语言类教师，所有教师均来自北美，主要为美国，毕业自美国前100好学校并具有学科认证及TEFL或者TESOL证书。

我们每个班配备了两名班主任，一名负责学生的德育思想教育、一名负责学生的教学;同时，本项目还配备了专业的德育指导老师，同班主任一起，引导学生在校树立正确的人生观、世界观。

为了合理规划每位项目内学生的择校，我们特别将择校辅导课程嵌入到日常教学中;并且有专业的择校辅导老师(具有国外长期或短期培训经验，经常参加国际性的大学招生官会议)与家长和学生进行一对一面谈及个性化活动规划。

我们还为项目配备了助教，均为国内211高校应届毕业生，经过项目内专业培训上岗，为学生提供在学期间的所有辅导;另外，在重要的国际标准化考试前还将开设应考培训集中讲座。

课程特色：

◆ 独特衔接课程，平稳过渡中外差异。

◆ 采用小班授课，以学生为中心，注重学生个性化发展。

◆ 实行导师制，教师课后免费一对一辅导。

◆ 根据学生自身能力及实际水平，分层次教学。

◆ 中西合璧课程，优势互补，较优化课程设置。

◆ 择校指导三年跟踪学生成长，为升入国际好学校立体打造。

◆ 双语过渡，全英语环境，达到国际好大学录取标准。

◆ 国内就读国际课程，学分得到美国认可

◆ 连续三年毕业生美国大学综合排名前80录取率100%