北京海淀国际学校好不好

　 　北京市海淀国际学校是北京市海淀区人民政府为适应国际化发展的需要，批准成立的一所寄宿制国际学校。《海淀区“十二五”时期教育发展规划》中提到：尽 管在“十一五”期间，海淀区被评为全国社区教育示范区，教育发展处于全国领先地位，但是，优质教育资源还不能充分满足人民群众的需求；培养拔尖创新人才的 教育体制还不健全。为此，海淀区委、区政府决心“迅速完善国际教育体系。统筹区域国际教育资源，构建从学前到高中阶段相互衔接、机制灵活的国际教育体系。 积极推进中外合作办学，建设一批具有接受境外学生资质，促进中外学生共同学习的基础教育学校。支持有条件的民办学校办好各类中外合作办学项目。推进双语教 学实验，在实验学校探索建立各学段纵向衔接的双语教育体系。鼓励有条件的学校举办国际部。建成集学前、小学和中学教育为一体的国际学校……”。在这样的大 背景下，诞生了北京市海淀国际学校。她的诞生，标志着以科教文化著称的海淀区，在创办国内领先、世界水平的现代化海淀教育方面又迈出了坚实的一步。

　 　北京市海淀国际学校由北京市海淀外国语实验学校与北京市创业联盟教育公司合力举办，由北京市海淀外国语实验学校小学国际班、初中国际班和国际高中发展而 来，具有先进的国际教育理念和一流的教育设施。学校占地10公顷，建筑面积4万平方米，可同时容纳学生1500余名。学校设有国际小学、国际初中、国际高 中和韦弦国际运动学院。学校在美国密歇根州设有分校，在美国新泽西州、英国伊斯特本市、澳大利亚阿德莱德市设有语言基地。海淀国际学校的办学目标是要做中 国好的国际化精英教育。培养未来社会的创造者和领导者，即具有国际视野、世界公民素质、通晓中国文化的国际化人才。

　 　北京市海淀国际学校办学设备、设施配套齐全，拥有教学楼、宿舍楼、餐饮中心、农垦基地、学校公园、动物园、高尔夫练习场、网球场、篮球场、排球场、棒球 场、击剑馆、羽毛球馆、乒乓球馆、游泳馆等，拥有计算机房、美术厅、理化生物实验室、劳技室、音乐教室、心理咨询室、摄影厅、体操房、钢琴房、排练厅、陶 艺厅、厨艺厅、微电影厅、机器人实验室、图书馆等普通教室专业教室100余间，每间教室均装有多媒体教学设备，实验室设备齐全，各项教学设施、设备按照国 际一流标准配置。

　 　学校拥有一支具有国际视野、深谙中西方教育的差异和共性、富有爱心、专业过硬、素质精良的师资队伍。外籍教师均为来自世界教育发达国家的较优教师，拥有 多年教授国际课程经验；中方教师经由全国范围选拔，教学教研管理团队均为省市区级专家及骨干教师，拥有丰富的国际课程教学经验；在艺术、体育方面，学校拥 有国家级乃至的顶级教练。学校为较优教师们提供公派出国培训和高层次的学历教育机会，确保教师的职业上升空间，为孩子的成长一路护航。

　 　北京海淀国际学校招生对象为6-15岁适龄中小学生，面向全国招生，主要以北京市海淀区外籍专业人士子女和海归子女为主。学校采用12年一贯制中美双轨 教学体系，以美国本土课程及中国国家课程为蓝本，融合中西方课程及教育方式之精髓，独创海淀国际学校双轨制教学体系，与中美同年级课程无缝接轨。据悉，目 前在海淀区由“海归”人才创办的企业达3000多家，从事科学研究的“海归”人才超过1．5万名，北京市海淀国际学校的建立，为这些高端人才子女的教育方 式提供了更多的选择。

北京市海淀国际学校办学特色

1.  中西合璧的课程体系——双接轨，一并轨

北京市海淀国际学校采用12年一贯制中美双轨课程体系。

双接轨：以美国本土课程及中国国家课程为蓝本，融合中西方课程及教育方式之精髓，独创海淀国际学校双轨制教学体系；一并轨：与中美同年级课程无缝接轨，学生在任何年级出国求学或转入国内学习均无障碍。

中西合璧的课程体系，一方面奠定了学生掌握中国语言、中国传统文化及适应国际化发展需要的基石；另一方面，专家团队对中美课程体系和教学方式的优化整合确保学生学贯中西，提升了学生的自主学习能力。

2.  小班配置，双班主任管理

学 校实行小班授课制，师生配比为1:5。教师因材施教，大限度地挖掘学生的潜能，尊重学生的个性化发展，开展探究式、合作式的学习活动，使学生有更多展示 自己、超越创新的机会。高中以下班级由中西方班主任共同管理，学生能更好的理解和接受中西方文化融合的教育及管理模式。

3.  世界多地学习，浸入式中西文化对接，中美双语双文凭

小学半年至一年在国外合作学校学习；初中半年至一年在美国合作学校学习；高二一年在美国合作学校学习。

在全英文的环境下学生能够快速提高英文水平，尽早适应国外的学习生活，为未来大学生活乃至走向社会铺平道路。

北京市海淀国际学校的高中学生毕业考试合格即可获得中美两国高中毕业文凭。

4.  社会大课堂——社会实践、公益活动常规化课程化

学校鼓励并为学生创造机会走出校园、融入社会、迈向世界，促进学生积极参与社会实践活动、公益活动、志愿者活动等。

学校将社会实践列入课程大纲，每次活动有计划、有目的、有效果、有收获。每年学校还组织学生赴四川青川、河北涞水海外希望小学等地进行为期一周的支教活动，学校还联合国际绿色联盟组织为学生提供参加国际义工活动的机会。

5.  崇尚体育艺术，促进学生全面发展

学校独创素质课程体系，采用国际化教学方式，促进学生的全面发展。

学校创办韦弦国际运动学院，体育教师均为顶级教练，以世界一流的青少年专业体育水准和国际化复合型人才为目标，培养德、智、体全面发展并具有专业体育素养的较优毕业生。

学校注重学生精神领域深层次的培养，陶冶情操、开启心智、塑造健全人格，激发创造力和想象力，促进学生全面而有个性的发展。

其中钢琴、游泳、击剑、高尔夫、网球为必修课程，另外，根据学生的兴趣和个性化发展需要开设个性化专业课程全面发展学生的潜能。

6.  注重科技创新，大赛连获殊荣

为提高学生科学素养，培养学生的逻辑思维能力、思辨能力、创新能力，推动科技创新，学校开展了丰富的课外俱乐部，组织学生赴国内外参加国际大赛，并包揽各项大奖。

中 学赴美国马萨诸塞州参加IGEM国际遗传工程大赛获国际基因工程佳新生物组件设备工程奖；小学赴澳大利亚参加FLL国际机器人世锦赛以全场场地赛722 的高分获得一名的好成绩，并打破了原605分的世界纪录；中学赴美国俄克拉荷马州参加Batball国际机器人大赛获佳程序设计奖；清华大学举办的 全国语言学奥林匹克竞赛中学校获团体赛三名；另外，在美国纽约举办的2013国际青少年微电影大赛中四部电影均入围决赛。

7.  注重性格习惯养成，培养世界公民素质

学校注重培养学生阳光向上的性格，让学生具有国际视野、全球胸怀；与国际对接、交流、沟通的能力；适应在国外生存和发展，即跨文化的生存能力；解决问题，创造价值的能力。

北京市海淀国际学校致力于做中国好的国际化精英教育，培养未来社会的创造者和领导者，即具有国际视野、世界公民素质、通晓中国文化的国际化人才。

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