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一起,走未来的路|海嘉人共识:制心一处,无事不办

时间:2017-09-14 15:34来源:北京海嘉国际双语学校

  一起,走未来的路|海嘉人共识:制心一处,无事不办!对于教育的热忱、对于爱的探索,是北京海嘉国际双语学校不变的旋律。开学之际,海嘉的管理团队精心设计了一场为期三天的研讨会和培训,关注孩子的幸福成长,静心思考国际教育的未来,一同绘制海嘉教育的蓝图。国际学校管理者如何承担好护园之责,让教育出彩?这是一场关于教育管理的探讨。新一季海嘉蓝图如何铺设正提上日程!

  ——记海嘉2017-2018学年管理团队研讨会

北京海嘉国际学校

  有人说,心怀梦想,就算行若微尘,也会有让人惊艳的崛起。这里藏着有梦者,也藏着造梦人,他们顺势而为,遵从顺应自然的教育法则,倡导跬步之行的价值理念,踏踏实实,一点一滴,教育着孩子,同时也教育着自己。

  “全球化”、“一带一路”,时代的风向标指向教育改革致使国际教育浪潮叠起。国际学校要想做好自己,持续保持家长信赖、孩子依赖的优势之位,不仅体现在三尺讲台、教育方式、教学活动、培养目标,更体现在如何学会管理好自己的“后花园”。

  十年的蜕变,到十一年的转折,

  如何构建良好的核心团队来引领海嘉未来?

  棋落何处?

  如何让教育铿锵有力地发声?

  01、共探:国际教育新途

  二个十年丁酉之际,这场属于海嘉的“国际教育初探”正以“教育梦想、团队合作”等课题,着力探索和打造培育英才,成就教师的典范学校。

  千里之行,始于足下。研讨会一天,校长管理团队一同探索海嘉的国际教育之路:坚持不懈的马拉松精神、终身学习的实践精神、对于爱的坚守和执着、不断向前的进步精神和自我成长同时带领团队成长的领袖精神……几位校长用身边的随手可见的事物,将研讨会的精神向我们娓娓道来……

  如何在一个团队中释放光与热?如何打造一个良好的团队?如何建设一个长远发展有竞争力的学校?如何把个人的发展融入到海嘉这片沃土上?如何实现我们的愿景?畅想未来,大家一同绘制属于海嘉的蓝图。

  基于此,我们明确提出了以下几点团队共识,并使之服务于整个海嘉社区:

  1、目标愿景:明确所要达到的目标,并提出具体的量化要求;

  2、行为准则:制定与之相适应的行为准则,并严格执行;

  3、推进进程:明确事情发展的阶段和阶段性目标,积极推进;

  4、参与者:重视参与者的积极能动精神,充分鼓励和引导参与者;

  5、实践:重视实践的检验效果,并在实践中探索创新。

  6、构建监督体系:关注并监测目标任务的执行过程,重视结果,重视过程的反思和经验积累。

  在集思广益的同时,管理团队还达成了“激励、引领、凝聚”的管理理念,明确海嘉各阶段的发展目标,以期带领海嘉人在这片教育沃土上实现自己的价值,成就伟大的教育梦想。

  02、共识:制心一处,无事不办

  “一群人,一个家;一种态度,一个习惯,一种坚持。共同定位,相互扶持,奇妙的力量会自动为学校加持,为更多人筑梦。”

  在这场国际教育的双语对话里,既有东西方管理理念的意见输出,又包含中外不同教育理念的经验共享,不同文化的交锋在“激励、引导、凝聚”理念上达成共识,这是海嘉凝心聚力的愿景,是管理层至教师层心照不宣的情感。凝人心、聚智慧和力量,正应了《遗教经》里的那句:制心一处,无事不办!就像凸透镜的聚焦聚在一个点上,瞬间温度高达几百度,立刻点燃引燃物。所以,以领导层的向心力去带动各个团队的向心力,再到带动整个大家庭、整个学习社区的向心力,像催化剂一样,支持、引导、激励、懂得给予他人就会传承,用教育的力量,合作、互助、和谐、共赢才会真正实现。

  研讨会的二天,更多海嘉管理团队一同加入到讨论当中。作为此次研讨会的培训顾问,Cara不仅以其多语言的翻译才能,沟通海嘉团队,推进活动,还深入地挖掘团队的潜力,关注领导力的培养。在Cara的主持下,我们开展了一系列精彩纷呈的讨论活动:以一张生动形象的交易卡片,加深团队成员的深入认识;时间轴上,通过自己加入海嘉这个大家庭开始,我们凝聚彼此,坚守教育初心,团结集体的力量,为海嘉的发展添砖加瓦。

  与此同时,我们更是以团队、小组的形式,一同探讨海嘉的教育特色,畅想海嘉的教育未来。关注节能减排、关注世界和平、关爱弱势群体……秉承IB课程的理念,我们不仅关注孩子的综合素质教育,更积极鼓励孩子们以全球化的视角参与世界事务。在变幻的世界中,孕育具有国际心的双语使者,让孩子因为我们而幸福。

  03、共许:教育之诺

  良好的管理是利用核心来凝聚力量,集体的力量才能产生更多的智慧和思想,零距离、真诚、尊重、给予自由机会,才能构建创新、活力、联动、包容的生态圈,建立灵动的教育社区,这似乎与IB课程“国际心”的理念相契合:以包容的心态取长补短,融合创新,进而让我们的学生达到4Rs+10As的品行和素养。

  构建和谐的教育生态体系需要内化规则,更需要合作意识。教育国际化亦或者国际化教育都意味着教育形式的多样化,合作才能更好的解释教育、完成教育以至于做好的教育、育较优的人。所以,办一所顺应国际化教育理念又要体现双语特色的学校更需要合作之力,实践证明,贝斯和鼓交力的合奏原来更铿锵,更震撼。

  管理层研讨会的后,我们以一张织网链接了彼此的祝福和承诺网,结束了为期三天的研讨会。秉持教育初心,我们以“爱”为绳,用心编织,连接彼此,在这个明媚的午后,一同耕耘,共同许下对种子的初心和承诺,我们相约,一起,走未来的路……

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