探校实录-上海闵行区诺德安达双语学校！

　　探校实录-上海闵行区诺德安达双语学校！一年的招生季，也正是探校的好时机。今天小编带大家走进的是目前沪上火爆学校之一上海诺德安达双语学校。


　　教学理念和学校设施

　　学校遵循的育人原则：“深耕母语文化，通晓世界语言，交织国际元素，融通生命成长”

　　上海闵行区诺德安达双语学校于2016年9月建校，虽然还不到一岁，但已得到沪上众多家长的青睐。作为一所融中西文化精粹推进双语教育的十二年一贯制学校，诺校旨在为年龄在6岁至18岁的学生建立一个富有理想，脚踏实地的多语言社区。校园坐落于上海市闵行区金辉路，远离尘嚣的天地，少了一些浮躁，多了一份宁静。步入校门，便可看到一幢C字形的建筑赫然挺立在你的眼前。以宝蓝色，灰色以及浅蓝色为基调的大楼在蓝天白云的陪衬下，显得格外清新靓丽。校园总占地面积50亩，拥有各类完备的专业教育设施以及室外网球场、足球场、篮球场等运动设施。下面，我们一起来参观一下学校的校园：

　　深耕母语文化：流动的中西文化碰撞与对比，将母语文化之根深深扎入每一个师生心间，同时拥有宽广的国际视野，随时准备从这里走向世界。

　　茱莉亚表演艺术教学区：从一年级到9年级，茱莉亚表演艺术课程为学生们打开了通向世界顶级艺术的大门

　　体育课中包含游泳课，学校重视生存技能和个人意志的培育。

　　64平的教室中，摆放着24张适宜不同年龄段学生使用的课桌椅，同时安放着老师的办公桌和电脑。听说这里每间教室都不一样，它们都是由学生和老师一同在教与学的过程中装扮的。

　　宽敞的楼梯和走道，保证学生安全并拥有足够的活动空间。哈利波特式弯曲向上的楼梯英伦范十足。

　　学习资源中心 － 图书馆，收藏了近2万册的图书。阅读伴随孩子成长，每位学生每周至少借阅一本图书。

　　诺校相信，每位学生都有无限的潜能，同时希望学生拥有高远的志向，学校全力培养学生个人品性、学术发展以及社会交往三方面均衡发展。作为校园文化的重要组成部分，诺校亦十分重视其学院制文化的分布和发展。诺校的学院由校名分解而来，深远的意义承载着学校“安达励志、志在高远”的育人目标。通过融合不同年级、不同背景的学生，学院创造了协同合作和相互竞争的环境，进一步延伸了学生思维的宽度和深度；通过积分制，学院帮助学生建立集体荣誉感，并充分给予学生在集体中体现自我价值的机会，当各学院的学生汇聚在一起，便有了“诺德安达”。

　　学院一：诺学院（Honesty House）

　　学院精神：一诺千金

　　学院代表色：活泼明快的黄色

　　学院二：德学院（Integrity House）

　　学院精神：德才兼备

　　学院代表色：鲜亮光明的橙色

　　学院三：安学院（SerenityHouse）

　　学院精神：宁静致远

　　学院代表色：沉稳深邃的紫色

　　学院四：达学院（Fortitude House）

　　学院精神：成人达己

　　学院代表色：生生不息的红色

　　走过每间诺校的教室，让我感觉特别的是学校的师生关系。亦师亦友，同生共长是诺校所提倡的健康平等的师生关系。诺校的教师不是居高临下，而是拥有充分的学生立场。每个班级都有一中一西两位班主任老师，他们各尽所能，发挥所长，通力合作为学生创造积极向上的学习环境。

　　在本次的探校中，很荣幸与诺校的副校长Sarah Graves 女士有简短的沟通，我也为所有家庭带回了他们关心的问题：

　　双语教学如何实施？

　　完善的教学模式和授课方法决定了课程的独特性和优异性。为了达到我们国际化、个性化的教学目标以及确保授课方法的一致性，我们采用内容与语言融合式教学法（CLIL）。这一独特的双语教学法综合考虑了四个主要方面：沟通、认知、文化和内容。也就是说，英语语言学习（ELL）将融入到每堂课中，同时我们也将在授课过程中综合考虑：中西文化的差异性，学生对国际元素的接受度以及他们的认知能力。同时，小班制个性化的教学使孩子们在学习中能有更强的参与度，所设计的挑战也更能唤起他们的学习兴趣。

　　全球资源有哪些？

　　始终贯穿于课程中以支持教学的有“全球校园”学习平台。此平台连接了全球34，000名学生，使我们的学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。通过学校“全球校园”平台所提供的各类活动、挑战、竞赛和学习体验，学生可以在一个独特的全球化环境中锻炼自己的各项技能。

　　“全球校园”校园生活板块，学生有机会学习学校与茱莉亚学院合作的表演艺术课程。课程将培养学生诸多跨领域技能，如：创造力、解决问题的能力、独立学习能力、判断与决策力等。

　　学生还可通过在“全球校园”的网络天地板块学习二外语：法语和西班牙语。与来自不同国家的孩子进行知识竞赛、创意写作比赛等。

　　“全球校园”的全球体验板块，带领学生们帮助坦桑尼亚的孩子们重建家园，带领他们去美丽的阿尔卑斯山探险远足。孩子们将有机会与来自世界各地的学生一起参加暑期夏令营，体验他者的生活，运用所学的技能解决困难，收获友谊的同时也学有所成。而此类体验也将使他们终身受益。

　　全球资源：茱莉亚表演艺术课程

　　茱莉亚学院创立于1905年，是全球表演艺术教育的领导者。作为世界排名一的表演艺术学院，与诺德安达双语学校有四个层面的合作：编写专属的音乐课程，为课后艺术活动提供相应支持，为诺校的音乐老师提供定期培训，以及共同开办艺术夏令营。诺校认为，艺术的学习不仅在于提高个人品味，同时也培养了学生诸多跨领域技能。相信在高品质艺术课程的熏陶下，学生将在无形之中提升想象力、创造力、自主成长能力以及全球意识，也在团队协作中享受师生、同伴的彼此影响，从而确立并逐步接近自己的人生理想，实现为之奋斗终身。

　　学校如何帮助学生完成人生中重要的选择？

　　学生身心健康和学业对于学校来说同样重要。学校的学院制把各年级的学生纵向贯通地联系在一起，为学生提供课堂之外锻炼领导力和团队建设技能的机会。学校通过全球校园以及课堂中一系列活动和学习体验来帮助学生不断提高他们的能力，从而确保当他们遇到困难时能凭借自己的能力和判断来做出正确的选择。

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