平和学校的办学宗旨是“精品、高素质、国际化”,全面实施高品质的国际教育,使学生成为具有扎实的中华传统文化基础,拥有宽广的国际视野与胸怀,具有国际交往能力和竞争实力的身心健康的较优人才。
办学特色:
平和学校国际课程融合部在不断发展中进行文化积淀,力图通过特有的文化建构,形成多元融合,国际理解的共同价值观。国际课程融合部致力于开发不同文化中丰富的课程资源,建构满足学生整体发展需要的课程体系,让学生在多元文化环境中,真实而充分地成长,接受整体性的教育,满足个性化的需求,理解生命成长的真正意义,培养具有国际视野,兴趣广泛,整体和谐发展和能熟练运用中、英两种语言的较优学生。
课程设置:
课程主要分为必修课和选修课两大类别。
必修课是学科学习之基础,从全面发展的角度,注重对学生基本知识和基本技能的培养。必修课课程分为四大类:一类为语言类课程(中文、英文);二类为科学类课程(数学、科常、自然科学、信息技术、自然地理);三类为体艺类课程(体育、艺术);四类为社会科学课程(Social Studies、人文地理)。
英文、社会科学、音乐、科常及六至九年级的美术课程由外籍教师授课,数学、体育、一至五年级的美术和八、九年级的理化课程均为双语教学。
选修课程给予学生充分的自主选择权,根据未来发展的需要,让学生进行自我规划和学习。选修课课程分为1-2年级限定选修(性格发展与学习习惯养成)、兴趣拓展(文学拓展、学科拓展)、技能拓展(器乐、手工艺、英语合唱队和戏剧社等)、社会实践(参观考察、文化巡游、生活体验)四大类。
教材使用:
语文:一二年级采用***学校教材,三年级以上采用二期课改教材为主以其它阅读材料为辅,还增加“千字文”、“三字经”等中华文化系列丛书,分别以精读、泛读、自读形式进行。数学:二期课改教材+Mathematics in Action(小学);二期课改教材+IGCSE教材(初中)。英语:一年级采用美国McGraw-Hill教育出版社的WONDERS教材,二年级以上采用美国McGraw-Hill教育出版社的LANGUAGE ARTS及配套的READING(阅读)、SRA(学生分级阅读实验读物)、Phonics&PhonemicAwareness(自然拼音练习册)和Grammar Practice Book(语法练习册)及其他辅助教材,包括网上资源的共享和利用。科常:朗文出版社的NewLongman Science及其它辅助教材。社会科学:Pearson(美国培生教育出版社)出版的CoreKnowledge(核心课程)教科书。理化:均采用上海二期课改教材+国际课程IGCSE教材。地理:八年级开设,选用英国牛津教育出版社的GEOG1&2。
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