上海平和双语学校IB国际课程怎么样?

　　一、IB课程

　　上海市民办平和学校高中部成立于2002年，并于2003年5月通过国际文凭组织审核，正式成为IB成员学校，也成为了上海地区首家能够招收中国大陆学生就读IBDP课程的学校。IBDP课程完全由平和学校高中部自行管理、实施和执行，2017年平和学校顺利通过了第三轮IB5年审核(IB 5-year review)的审核。

　　国际文凭大学预科项目课程的特点：

　　(1) 均衡的课程体系

　　高一阶段学生会进入预备课程(Pre-DP课程)的学习，其中必修课程包括英语、数学、中文、化学、物理、生物、地理、经济、商务，同时学校还开设了视觉艺术、世界历史、写作、日语、戏剧、管弦乐、哲学等多种多样的选修课程供学生学习。高二开始，学生会进入正式的IBDP课程的学习。

　　IBDP课程包含六组学科课程，它们是：

• 　　第一组：第一语言与世界文学(Language A1);
• 　　第二组：外语(Language B);
• 　　第三组：人文社会学(Individuals and Societies);
• 　　第四组：实验科学(Experimental Sciences);
• 　　第五组：数学和计算机科学;
• 　　第六组：艺术与选修(Arts and Electives)。

　　IBDP课程包含三门核心课程：

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　　学生选课要求：

　　每位学生总共需要选择六门课程，学生可以选择三至四门高水平课程，二至三门标准水平课程。

　　(2)创意的核心课程——CAS，TOK，EE

　　CAS翻译成“创造、行动、服务”(Creativity, Activity, Service)。CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享，例如通过参加戏剧、音乐、体育和社区服务活动来与他人共享自己的天赋才干，学会关心和学会合作。

　　TOK翻译成“知识论”，即人是如何认识世界的，重点是讨论知识方法、知识领域两块。除了批判性思维，还强调反思质疑的能力，反思知识的起源和流变，质疑权威的观点和主张。这是IB独一无二的课程。

　　EE翻译成“扩展论文”，要求学生用40小时左右的时间完成一篇4000字左右的学术论文，初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文写作技巧。

　　(3)全方位的英语学习，广泛的国际交流

　　因为英语是平和IBDP课程的授课语言(除第一组、第二组以外)，所以在实际的运用过程中，学生的英语得到长足的进步。经过三年学习，完全能够适应国外大学的全程学习。

　　(4)综合能力的提升

　　由于国外大学招生除了注重学业课程以外，还十分看重学生申请表上的陈述和见解，所以对学生的综合能力要求较高。学校在培养过程中，通过CAS等课程的实施，学生的综合素养及能力得到全面提升。

　　IBDP课程高水平学科得到高分的，可以直接折合部分大学学分。有的学生甚至可以减少一年大学就读时间。IBDP课程作为国际课程，与国外大学的学业衔接度好，使学生能够迅速适应国外大学教学，并表现出很强的主动性和发展力。

　　历年毕业生表现优异，尤其高中 IBDP 课程班的历届毕业生，先后被世界著名学校录取。学生获奖学金的比例占毕业生总数的40%以上，约70%的学生收到了美国大学前30或英国G5大学的录取通知书，100%美本方向的毕业生收获了美国前60大学的录取通知书。
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