上海市民办尚德实验学校高中课程及师资介绍

01、办学理念

全人教育 面向未来

薪火传承，守正创新。尚德高中部在国家人才培养方针的指引下，逐步确立“全人教育 面向未来”的办学理念，并在教育实践中形成具有学校特色的育人内涵，突出“文化基础、社会参与、自主发展”三个层面和“人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习、健康生活”六个要素，成就学生全面可持续发展。

在育人路径上，遵循“全人教育，分类推进;整体提升，精英培养”的原则，助推学生终身发展，奠基学生幸福人生。

02、课程特色

多元课程 适性发展

人之为人，在于其整全而平衡的人格。

尚德高中部以全人教育为育人理念，在“多元课程 五育并举”的课程建设思路下，构建以基础学术课程、适性成长课程、综合生命课程为主体的三维课程体系。

基础学术课程

聚集素养 因学制宜实施

为了给学生提供更适切的教育，学部在原有基础上深耕细作，设立先锋班等特色班型。在不同班型的班额规模、师资配备、课程安排上，学部都作出了有益的探索并积累了丰富的经验，为学生个性化培养与拔尖人才培养等问题提供精细化的尚德方案。学部更是为高三学生提供数学与英语分层走班教学，量体裁衣，因材施教，最大程度满足不同类别学生的个性化成长需求。

尚德高中部回应国家教育改革理念的同时，坚持为不同学力的学生提供适切的教育，让他们在与能力匹配的节奏下获得适性发展。

科学选科 分类推进落实

高中部重视每一位学生的学涯规划。面对“3+3”“6选3”高考选拔模式，学部实行常规班与走班相结合的方式分类推进。常规班提高整体效率，走班照顾个体差异。

正式选科走班之前，年级及学部以高招政策宣讲、科目学习特点及学部师资解读为主题召开家长会进行集中选科指导，同时结合学生学情提供针对性的选科方案。

高招政策下的即时响应，不同学生情况的精准分析，师资队伍的优化配置，分层走班的灵活实施……这些都赋能学部教学质量，提升学校竞争力。

适性成长课程

高中部充分利用学科优势，将跨学科综合拓展课程研发作为学科建设的重要组成部分，依托尚德各大场馆及实验室资源，开设拓展型、研究型及创新实验室课程。

数学建模 创新培养路径

在拔尖创新人才培养上，尚德高中部与在数学建模领域成果卓著的上海交通大学进行战略合作。

交大教授进尚德，选拔优秀学生开设具有明确实际应用背景的数学建模课程，培养学生用数学方法解决实际问题的意识和能力;同时助推优秀尚德学子进入顶尖高校进行研学研训，引导学生发现兴趣与专长，探索未来发展方向。

综合学科 融通知识与生活

高中部着眼于真实生活问题的发现与解决，结合学科教学，开展融通学科的综合课程。创设基于真实生活情境的问题解决任务，将情境与核心知识、活动和问题解决融为一体，培养学生解决真实生活问题的能力。

“生态奥秘——芃园生物多样性调研”、“工业控制”、“娓娓‘稻’来，‘醉’美芃园”等，涉及土壤勘测、水质优化、室内电路安装、工业设计、种子培育、园艺种植等不同领域的知识……情境任务的创设与真实问题解决贯穿于综合学科的教学过程中。

培养学生宏观知识视野的同时，也启发他们更灵活和通达的知识观。

人工智能 点燃科技热情

尚德高中部以课程建设为核心，以科创活动为载体，开设“无人机”“机甲大师”“智慧编程”三类人工智能课程，涵盖物理、数学、机械动力、机械结构、航空动力学、计算机编程等知识领域。

严谨的编程逻辑，多部件模块化的拼装，充满激情的对抗竞技，成为青少年创新精神及科学思维培养的重要载体。为在软件编程、机器人控制等方面有特长、有兴趣的学生提供了广阔的学习空间与竞技平台。

美术特色 托举兴趣与梦想

尚德高中部为热爱艺术，有志于艺术专业发展的学生特别设置美术综合课程，这其中包括基础型的素描、速写、色彩，拓展型的传统木刻版画、美术馆研修以及艺术游学。美术课程专业、多元、立体有序，提升学生的审美认知，修炼其艺术表现能力。

基础型美术课程、拓展型美术课程、艺术游学

功不唐捐，那些或为兴趣爱好，或因为名校梦想，或为学涯规划而选择艺考的学生，尚德鼎力玉成。

标准化培养，个性化发展，成就尚德学子自信阳光、敢于挑战的精神风貌。

综合生命课程

育人育德 引领向阳生长

学校始终贯彻落实党的教育方针，将立德树人作为根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，将家国情怀和社会责任意识渗透到教育教学和校园文化建设中，从校内到校外，从课程到活动，着力培养优秀的社会主义接班人，以德施教，以美育人!

以党建带团建，上好思政课《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、“四史”微课。引专家名师进校园，开展理想信念主题讲座，树立正确的价值观和人生目标。

以红色研学为契机，追忆峥嵘岁月，传承红色基因，厚植家国情怀。重视仪式教育，通过入团仪式、成人礼、纪念日、誓师大会、毕业典礼等活动，发挥仪式教育的凝聚力和精神引领。

传承志愿精神，践行社会主义核心价值观，在身体力行中传递和弘扬“雷锋精神”。

育人育心 以爱守护成长

增进学生的心理福祉，助力学生的健康成长，一直是高中部教师的共识。心理主题班会：如《悦纳自我、绽放生命》，引发学生对生命的思考、积蓄心理能量;

艺体融合 激发生命活力

美育，充盈其内在，打开其思维;体育，野蛮其体魄，文明其精神。在美育中融入体育精神，在体育中贯穿美育思想。尚德高中部基于“全人教育”理念，关注艺体融合育人的思考与实践。

学生们在韵律操排演、团队竞技比赛、篮球对抗赛、校园歌手大赛等活动中感受美、欣赏美、创造美，又于形体塑造、体育舞蹈、合唱、舞台表演等活动中孕育体育精神。

学生们在活动中学会沟通、合作、宽容、自律、审美，参与更多的生命体验，打开看世界的不同视角。

缤纷社团 共筑青春梦想

社团作为校园文化的重要载体，是学生陶冶思想情操、展示才华智慧的舞台。

校园资源与社区公共资源的共建共享，为高中部社团的优化和创新提供了必备的条件。依托“人工智能馆”开设“无人机”“机甲大师”“创意编程”等创新课程;依托“尚德艺术长廊”，开展以“魏晋风华”为主题的“爱尚文物”“雕刻时光”社团课程主题探究学习;依托“芃园实践基地”创设“开心农场”综合性跨学科社团课程;依托各大体育场馆，开设篮球、健美操、羽毛球、游泳等校队课程。

尚德学子们在社团活动中，学会创造、发展个性、分享快乐、收获幸福!

劳动教育 在自然中成长

在自然中实践人与自然的和谐关系，在自然中感受生命的丰盈与美好，让智力、情感、意志在自然的环境中逐渐完善。尚德实验学校芃园志愿者服务基地是高中学子劳动教育的天然课堂。

戴上草帽、拿起工具、徜徉田地、翻土播种……这是芃园生态园中常见的一幕。芃园劳动实践提供尚德学子们平和包容的身心场，给予个性与生命生长的自有空间，践行“以劳树德、以劳启智、以劳益美、以劳创新”的劳育理念，促进五育融通。

课程丰富多元又提供选择余地，学业紧张充实又留有个性空间，活动精心组织并给予舞台化展示。宽而有度，严而有恒;花开有序，静待成长。在尚德高中部，每一名学生都拥有做梦的权利和圆梦的机会。

03、师资团队

智慧唤醒 倾情陪伴

依托尚德这片热土，高中部汇聚一批专业素养和师德素养兼具的优秀教师，课堂教学上他们不断学习、勉力创新，教育科研上他们同侪共济、团结协作，对待学生他们智慧唤醒、倾情陪伴。

高中部在师资队伍的建设上，利用见习教师规范化培训、青蓝工程、分层培养计划等实现教师队伍的整体提升。在市区园丁奖、优秀班主任评选、中青年课堂教学大赛、爱岗敬业课堂大赛、上海市中小学调查研究方法优秀成果评选等赛事或活动中，高中部教师多次获得奖项。

正如尚德实验学校姜晓勇校长所言，“时间+汗水，日光+灯光，不分日夜的苦读是全世界精英的学习方式”。学部针对不同需求的个性化辅导与延时服务每天都在进行，课间、午间、晚自习、周末……正是这样一份全情陪伴的师者大爱，才真正转化为高中部的核心竞争力，为学生学业进步赋能，为他们的幸福人生奠基。

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