北京尚丽外国语学校学校简介

北京尚丽外国语学校创建于1993年，是北京市首批颁发《中华人民共和国社会力量办学许可证》的全日制寄宿学校，也招收部分走读生，设有小学部、初中部、高中部。学校占地10万平方米，环境优雅，树木成荫，空气清新。学校教学与生活设施优良，有图书馆、书画室、多媒体教学、理化实验室、计算机教室等;学生宿舍有配有独立卫生间和洗浴设施;餐厅被北京市评为A级单位，营养配餐;周末有班车接送学生。

师资力量

尚丽学校中学部经过了29年的发展，凝聚了一支高水平的师资队伍，任课老师和班主任由特级、高级、中级教师组成，研究生学历的占35%，平均年龄38周岁。70%教师在尚丽学校工作7年以上，教师队伍非常稳定。

近几年，海淀区各项大赛中，我校有88% 的参赛教师分获一、二、三等奖。

在2019年海淀区“风采杯”教学大赛中，27名教师分别获得教学设计、单元作业设计、中高考原创试题设计一等奖。

课程设置

采取小班授课，面对中考、高考方向，按照国家规定设置课程，根据海淀教委的教学计划、教学进度、教学培训、考试与综合素质评价来安排教学和确保教学质量。

教学模式

教学中，重视基础知识和基本技能的提高，根据学生的学情，整合教材。采取疑探式教学。通过小组合作的上课模式培养学生主动学习的意识、团结互助的意识、组与组之间竞争意识、尊重竞争对手的意识。并且非常注重一题多练、课堂笔记。比如：一题多练，通过不同方式出题，采取填空、选择、判断、论述题等不同形式，锻炼学生举一反三的能力、审题的能力、思辨题型的能力及应试技巧。

合理利用思维导图。每个学科，每教授一个章节，教师都要引导学生构建思维导图，学生可以采取不同形式的表达方式和插图，把碎片化的知识结构整理成知识树。教师根据学生整理的导图给与针对定的指导。

晚自习班主任全程管理，并由任课教师为学生辅导答疑。帮助学生进一步巩固和提高。

培养目标

重视学生的养成教育，追求教育的时效性，立足教会学生做人、做事。注重学生的心理健康辅导，根据学生的特点，设计并开展丰富多彩的教育活动，引导学生体验真、善、美，使学生自主、活泼、健康的成长，成为“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。

小学部介绍

北京海淀尚丽外国语学校小学部创建于1993年，获得北京市首批颁发《中华人民共和国社会力量办学许可证》。15年来，小学部日益发展，现已成为完整建制的全日制寄宿学校。学校位于北京市有绿谷氧吧之称的香山脚下，学校占地70000m2，景色怡人，交通便利，空气清新，夏季温度较市区低2~4℃，周围云集颐和园、香山、八大处、玉泉山等著名风景区和高档政务及商业社区，有着得天独厚的地域优势。

学校教学管理提出：全员实践、专家参与、课题引领、总结反思的思路;德育工作中提出：标准——强调规范;途径——强调践行;认知——强调体验，教师的专业能力及科研水平不断提高。办学理念新，管理能力强，遵循教育规律，坚持以人为本，深得师生和家长好评。我校的班主任是学校工作的支柱，他们爱护学生、工作精细，无微不至，全天候的关照学生的学习和生活，让家长放心。

尚丽小学部以培养学生“身心健康快乐，行为习惯良好，敏而好学会学，学习成绩优秀”为办学目标。要求学生做到“三不一礼”，营造了良好的学习、生活环境。让学生更喜欢，让家长更满意，让教师更信任，让社会更认可，让学校充满智慧，充满人文，充满活力，让每个学生享受优质教育为办学目标，实行“寄宿”的办学模式，学校以学生的发展为根本，努力构建适合儿童可持续发展的温馨优美的书香校园。

尚丽外国语学校从小学实施“3MI”英语教学，即“多课程、多感官、多朗读”，“学中用、用中学”。学校聘请外籍老师在校任教，创设英语教学环境，实施互动教学，使学生听说读写能力大幅度提高，英语学习效果十分显著，为他们将来适应社会、经济、科技发展和国际交流的需要打下了坚实的基础。

尚丽小学部按照国家统一规定执行新课标。学校在开齐开足国家教委规定的课程的情况下，确保教学质量，还开设了一些特色课程，如外教、韩语、武术、阅读、英文电影等，为有一技之长的学生创造了良好的教学条件。小学部吸收国内外先进的教学管理经验，实行小班教学，教师可以根据每个学生的具体情况进行单独辅导，使每个学生在原有基础上都能得到发展。使学生具有强烈的进取意识，扎实的科学文化基础及初步的独立获取新知的能力和创新精神，文明守法的行为习惯及高尚的品德。