耀华学子剑桥国际考试再获佳绩

　　耀华学子剑桥国际考试再获佳绩。近期，剑桥大学考试委员会发来贺电，祝贺上海耀华国际学校学子在2016年剑桥国际考试中取得优异成绩。

　　其中，叶思帆同学荣获A Level信息与传意科技高度成就，黄沛灵同学荣获 AS Level信息与传意科技高度成就，赵笑盈同学和詹旖同学考获IGCSE中文(一语言)世界高分。

　　12月1日，黄沛灵同学、詹旖同学及叶思帆同学的家长，出席了在上海举行的剑桥卓越学子颁奖大会。与此同时，耀华多名学生考获全优佳绩。祝贺耀华学子在学业上取得的优异成绩！


　　耀华相信，教育不应仅是传授知识和技能，更旨在全面提高人的综合素质。耀华学生也绝非只有“学霸”这一种角色，他们活跃在耀华课内外的多种活动当中，通过与社区、社会的多种互动，不断提升自己的领导力和实际解决问题的能力。

　　而经过十余年的发展，耀华的多项校园活动也已日趋完善和成熟，尤其是在品格培养方面，不仅为耀华学生创造了认识自我、发展自我的氛围，也为世界范围内其他学校了创造了可以借鉴的案例。从2013开始，耀华的多项融合品格教育的校园活动，如运动日、环球展会之正义、微电影节、校园集市等，就已获评美国品格教育联盟颁发的品格教育实践典范奖。


　　在2016年的品格教育评选中，耀华以圣诞联谊日和香港徒步行两项活动，蝉联品格教育实践典范奖。

　　世界非营利组织 character.org (原CEP--Character Education Partnership）品格教育联盟，设立了11项原则，以支持学校、家庭及社区制定积极的综合素质教育氛围，来解决许多棘手的教育问题，帮助世界各地的青少年充分发挥个人的潜力，成为负责任、相互关怀、奉献人民的世界公民。

　　每年品格教育联盟均会利用11项原则，来评估学校的品格教育，并颁发特别奖项——品格教育实践典范奖，作为可发展并成功实施的品格教育实践案例，以鼓励和支持全世界品格教育文化的发展和提高。

　　在耀华，每位老师都是品格发展教育成员，为学生尽心提供各类有意义、富有挑战性的学术课程和充满爱心、积极态度的校园活动，引导每位学生自我激励、相互尊重、关怀他人，开发他们的性格特点，并帮助他们取得成功。

　　圣诞联谊日活动，是耀华每年圣诞节期间举行的社会服务活动，学生需要制定和规划整个活动环节，关心孩童心理，带着自己的小伙伴一起制作姜饼人、玩游戏，和小伙伴一起度过愉快的圣诞节。在整个活动中表现出关怀他人、关注幼小、耐心积极面对他人的品格，培养关爱社会、尊重他人的世界公民。

　　香港徒步行是需要极大的勇气与毅力作支撑来完成的徒步露营活动，各团队及师生间禁止互相帮助，每个团队需要独立判断规划，分担责任，自律自强，团队协作，环境保护，在活动中更好地认识自己，珍惜感恩，培养责任感，收获心智的成熟。每一次的探险活动，均有不同的体悟，学生能够意识到自己远比自己想象的强大。

　　上海耀华作为全人教育的践行者，相信“教育的根本在于品格的塑造”，让学生享受多元文化氛围的同时，注重每位学生的品格培养、终身教育，培养学生成为拥有国际视野、勇于探索和创造、具备社会责任感的社会栋梁。

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