时间:2017-03-14 11:06来源:成都市三原外国语学校国际部
做什么 | 怎么做 | 考核点 | ||||
态度 | 过程 | 结果 | ||||
1 | 组织集体备课或备课展示 |
以月为单位安排,依次循环。如: 一周:集体备教学方案(一周、半月或一月内容;保持提前量,分担共享,上传平台。) 二周:公开课、听课、评课 三周:图书馆集体专业阅读(教研活动时间,时长至少2节课。管理员记录、统计。) 四周:学科课题研究活动(专题研讨、教案研讨)或年级、校级规模化学科活动(在分年段活动课程中选择或自创) …… 【组长拟定学期规划(可以有所调整),过程中做好考勤、活动记录。】 |
完成没有完成 | 行为是实还是虚 | 成效是高还是低 | |
2 | 组织赛课、听课、评课 | |||||
3 | 组织本组成员专业阅读 | |||||
以教研组、年级组考评为主体,以处室巡查和调阅资料为辅助。 | ||||||
4 | 组织课题研究和学科活动 | |||||
5 | 组织命题制卷考试评析 | 依据年级组或学校安排进行。 |
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