济南托马斯实验学校初高中概况介绍

　　初中部部

　　初中部秉承“修德 立人 行世界”的校训，融合中国基础教育的传统优势、世界先进教育的精华，将国际先进的教育思想、教学方法与中国优秀传统文化相结合，通过优秀的教师队伍、丰富的教学资源和博采众长、中西合璧的教学体系，为学生提供优质个性化教育。旨在培养能够应对未来挑战，基础实、能力强、会实践、能创造、心智成熟、人格完善，既有深厚中华文化底蕴，又有广阔国际视野，以天下为己任的未来英才

　　初中部规模18个班，班额最大30人。围绕PBL--“基于问题的学习”精心设置课程，采用中西融合教学方式，培养学生综合素养和国际视野。

　　托马斯实验学校高度重视学生完整人格的培养，摒弃功利性的应试教育，围绕学生个性发展，在培养学生语言、科技、文化、艺体素养、特长技能等方面精心设置课程。借助总部安生教育集团的资源力量，托马斯实验学校引进美国托马斯•杰弗逊科技高中的教育教学管理和课程资源，与美国斯坦福大学、剑桥大学等世界知名高校长期合作，定期邀请知名教授来校讲学，指导学校课程研发和教育教学工作。同时为学生海外高品质的研学活动创造最好的环境，享受最优的教育资源。

　　根据学科教学目标与教学内容，结合学科特点，设计教学策略。全部课程采用启发式、合作探究分组教学，增强课堂互动和合作，提高课堂对话品质。既注重学生独立与创新思维的培养，又兼顾学生团队与协作能力的提升。讲授与学生探究相结合，知识学习与技能应用学习相结合，课内学习与课外学习相结合，校内学习与校外研学相结合，国内学习与国外访学相结合，综合各种手段与策略服务于学生核心素养、综合素质的发展。

　　学校重视学生个性化学习，通过即时性的教学诊断与大数据分析，充分了解学生的学习状况，对每一位学生的学习方法、学习习惯、学科思维能力进行有针对性的指导和培养。

　　初中部由在省内外基础教育界有着相当影响力的齐鲁学校长任校长，中方教师以教学经验丰富、专业功底深厚的省、市名师为骨干，同时引进985、211学校毕业生或具有海外留学背景的优秀双语青年教师，教师队伍素质优良。

　　学校高度重视学生文明修养的培养。在鼓励学生勇于创新、张扬个性的同时，对学生的习惯养成有系统的指导，对学生的言行规范有明确的标准和要求。学校通过多维度的沟通渠道，让家长能够及时全面动态地了解学生的学习生活情况。

　　学校初中部实行全寄宿管理，学校配备班主任及专业生活教师，指导学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯，培养学生自理能力。由专业营养师制定膳食食谱，满足学生身心成长的营养需求。

　　通过三年的精心培养，学生不仅在基础课程、外语课程上学有所成，在文艺体育上亦有一技之长。流利的英语、自信的表达、全面的知识结构、卓越的团队协作能力和良好的行为举止，可以为学生的发展打下坚实的基础，创设更广泛的发展空间。

　　初中毕业生既能选择本市优质普通高中就学，也可直接升入本校国际高中班继续学习，实现国内、国外择校双接轨。

　　课程规划

　　由于是15年一体化办学，初中课程设置充分考虑了中小衔接和高初衔接。在课程设置方面突出“双语(英语和汉语)、双能(学习能力和创造能力)、双文化(中华传统文化和先进的科技文化)”办学特色。

　　初中整体课程设置架构为“1+3”即：1是指《国家课程》为主体，3是指三项辅助课程体系，即特色课程：英语听说、理科双语课程;拓展课程：英文戏剧、合作辩论、艺术体育选择性课程、国际礼仪;实践课：stem课程、PBL项目学习、实验室研究、论文阅读与写作、出国研学等。

　　重视基础知识积累，关注学习习惯和能力的培养，为学生的终身学习打下坚实的基础。学校在关注学生学业质量的同时，也特别重视对学生体能和艺术素养方面的培养。学生可以根据爱好选修篮球、足球、羽毛球、网球、声乐、舞蹈、绘画、戏剧、书法等各具特色的选修课程。特别在学生英语阅读和表达、科学探究、数学思维、论文写作等方面分级分类设置，对优秀学生给予重点培养，对个别学科出现困难的学生，进行有针对性的个性化辅导。

　　高中部

　　济南托马斯实验学校高中部是全校最早成立的学部，于2017年秋季启动首批招生。学部坚持“质量优先”的发展战略，邀请英国剑桥大学招生官亲自参与生源选拔工作，严控新生质量和规模，现有高一至高三各一个班，是一所名副其实的实施小班化教学和个性化培养的精品国际高中。

　　高中部已经取得美国大学理事会(CB)AP课程(中心代码：694108)和剑桥国际考试局(CIE)A-level课程(中心代码：CN776)的双授权，为立志留学报国的优秀高中生架设起赴英语国家学校留学的双通道。

　　全校教师中，高中部教师的学历水平和国际化程度最高。截止到2019年底高中部共有教师22人，其中全职20人、兼职2人;研究生学历18人，占比82%;外教3人，中教19人中获得海外学位或者具有外海工作经验者9人，占比47%。

　　克服办学初期的各种困难，在不到两年的时间里高中部的办学已取得初步成果。首届2017级学生于高二上学期末报考9门会考科目全员全科一次通过，高二下学期AP首考取得三分以上有效成绩12门次，高三上学期托福成绩中值达到98分。在2019年阿佛加德罗化学竞赛中我校高二学生李清榕取得全球排名前3.5%的好成绩、高一学生胡潇取得全球排名前14.5%的好成绩。在2019年ASDAN模拟商赛中我校代表队首次参加区域赛(青岛赛区)便夺得铜奖并取得直接晋级总决赛资格。2020年1月我校还将作为东道主承办Brain Bee脑科学大赛。

　　充分发挥集团化办学优势，利用上海安生教育集团(网址：http://ambrightgroup.com)强大的资源网络。在国内，我校与中国教育学会、华东师范大学等全国性权威机构建立了良好的合作关系。在本地，我校积极拓展与地方政府、大学、研究机构、高新企业、专业协会的交流与合作。在国外，引进美国多年排名第一的托马斯·杰弗逊科技高中的STEM课程体系和创新人才培养方式，引进美国斯坦福大学、英国剑桥大学等世界顶尖大学的专家资源参与生源选拔、教师培训、项目研究指导和择校规划指导等教育环节，助力我校学生申请世界一流大学。

　　我校高中部对外学术交流活跃，立足自身优势为高新区甚至济南市积极引进高端专家资源和最新教育资讯。2018年6月23日邀请剑桥大学招生官Johann Raffan教授亲自参与新生面试选拔并做剑桥大学招生政策讲座，2019年邀请剑桥大学招生官Richard Barnes教授亲自参与新生面试选拔并参与社区文化活动。2018年7月26日邀请原康奈尔大学主管招生工作的副校长Doris Davis做康奈尔及美国学校择校讲座，2018年10月27日邀请剑桥大学副校长David Cardwell做剑桥及英国学校择校讲座，2018年10月29日邀请原加州大学戴维斯分校主管招生工作的副校长Walter Robinson夫妇做加州大学系统择校讲座，2019年5月8日邀请牛津大学校友Jacob Lotinga做牛津大学校园生活讲座。2019年10月24日邀请美国托马斯杰弗逊科技高中原科学实验室主任为全区STEM教师做职业发展培训，2019年11月28日邀请美国杜克大学国际项目主任Nicki Charles做美国学校夏校申请讲座等。

　　课程规划

　　在课程的结构设计上，我校延续2017版《普通高中课程方案》提出的加强高中课程选择性和个性化的思路，在开足开好国家“必修课程”、保障学生通过普通高中学业水平考试合格考的基础上，结合我校学生以海外择校为主的生涯规划特点，在“选择性必修课程”模块开全、做强留学准备校本课程，在“选修课程”模块进一步丰富个性化选择、支撑长板教育和背景提升。在课程的结构设计上，我校延续2017版《普通高中课程方案》提出的加强高中课程选择性和个性化的思路，在开足开好国家“必修课程”、保障学生通过普通高中学业水平考试合格考的基础上，结合我校学生以海外择校为主的生涯规划特点，在“选择性必修课程”模块开全、做强留学准备校本课程，在“选修课程”模块进一步丰富个性化选择、支撑长板教育和背景提升。

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