青岛银河国际学校高中课程特色介绍

国际课程本土化落地，高品质国际化升级

 

    结合中国学生学习状况，汲取教育心理学和脑科学的成长规律，并针对国内教学重课本，不重阅读；重听写，轻说读；缺乏动手实践、拓展教学环节的劣势，导致中国孩子欠缺表达、实践创新、批判性思维的特点。也考虑到北美教学过程中，教师配合过程中训练环节缺失、训练强度不够，造成K12阶段学习成绩堪忧，我们创造性地提出了着重开发听说读写问创演七大能力环节的阅读表演教学法，并通过信息技术手段再分配了教学载体和资源，标准化了课件和教学环节，融合了中西课程和文化，打造了学习和教学自主学习环境，把方法环节、内容和学具的衔接融合，打造了能够自主学习的听说课程、读写课程、形式多样的问创演课堂，更完美的实施七大能力训练的教学方法。除了标准化的听说读写基础性教学课程设计，还添加了个性化问创演拓展性教学课程设计,英文为主，多语言学程助力直升各国学校

 

    在线下教育在执行过程中，银河始终以孩子为核心打造未来力，坚持用爱贯穿始终，用科学技术加深度教学的混合式学习方式打造学习闭环，将听、说、读、写、创、演、练充分融入到教学当中，激发孩子自主学习能力和兴趣。学校以中英双语教学模式、中西方合璧的教育理念、基于国家英语课标且高于课标的课程研发为特色，在校内以数学、科学、计算机、音乐、体育、美术等课程以及其他不同形式的活动、比赛全面开展。除英文外，银河还为学生开设多语言课堂，俄语、法语、韩语等专业学程规划能帮助有着精确需求的学生更加快捷高效地进入母语国就读，开拓学校的择校途径。

 

大阅读、大表演双管齐下

 

    两栖教学模式主要以大阅读+大表演为主。两栖的大阅读、大表演教学特色是在潜移默化的学程推进中和人机合一的智能教学互动中完成 的，旨在帮助学生习得超强的自主阅读力和表演力，建立自主学习的模式。大阅读按照教学目标的不同把学习内容分为精读和泛读。根据学生自身能力布置任务，以这种对学生阅读内容进行干预的方式，高质量完成个人的阅读任务。通过这样的模式，不仅使所有在校生的阅读量比同龄人高出五到十倍，还可以通过自主学习的方式提前掌握所学课程的基础知识。智能大数据系统将学生的阅读内容进行自动批阅和统计，并反馈给所属教师，为基础知识的拓展学习提供了保障。两栖教育的大表演教学基于自主阅读，在这个基础上更加注重学生个性的培养，线上一对一、一对多、空中课堂和双师课堂的模式为学生创造了多种学习环境。

 

   同时，两栖教育更加注重研发各类在“做中学”的系统大表演教学方案，如戏剧、创作、项目式学习、出国研学等大表演模式。下属学校每学期都会为学生设置戏剧展演，让学生从课内教材中、从课外读物中、从娱乐媒体中、从日常生活中就地取材、大胆创造，通过学生的真情演绎，实现对学生五感的激发、情感的培养，更大程度的提高知识留存度。

 

互联网+智能的主动学习

 

    在青岛银河学校，我们将主动学习定义为听说读写问创演七大学习环节，创造性地把静态的学习环节变成动态的听说、读写、问创演三大教学环节，全盘采用技术支持，融合社会参与、基础知识和自主学习，成功打造了创新型互联网+智能的主动学习生态圈。银河学校将互联网+智能的主动学习分为阅读学程和LQWAWA两大模块，通过基础学习、自主学习、智能内容、拓展学习、教师引导、智能平台的方式使学生的主动学习更深、更快、更高效。 家长、教师、学生可以使用基础智能课件进行互动、连接，产生有效数据。

 

针对高考改革，开设多门小语种课程

 

    山东省人民政府办公厅于2018年3月23日印发 《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》。自2017年秋季高中入学新生起，普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据；等级考试成绩纳入夏季高考（统一高考）招生录取。自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。考生的外语高考成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。 合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等科目。

 

学业职业规划

 

    我校为每个学生配有专业的职业和学业规划师，教师将根据学生的个人期望和自身条件，从个人发展和职业规划的角度协助学生选择最合适的学校和专业，准备个性化的申请材料。在申请材料的准备过程中，以学生为主体，一对一的根据学生的情况与意向，由我校教师提供个性化的申请材料指导，再由外教不断的提出修改意见，形成一份独具特色的个性化申请材料，确保学生顺利获得理想学校的录取通知书。

 

留学指导

 

    我校从10年级开始每周为学生开设留学指导课，为学生讲解各国的风土人情，学校概况，学科的研究领域及专业的发展方向等内容。帮助学生较早的明确出国意向及未来的发展目标，避免学生盲目的选择学校。