从孩子到国际人才，国际学校做到了这五点

　　从孩子到国际人才，国际学校做到了这五点！北京四中提出了具有中国心的国际化人才培养要具有四项核心素养：一是身心健康，二是公民责任，三是终身学习，四是世界影响。这四点包括中国心，这五点也正是国际教育目标，那些较优且正规的国际学校都做到了。


　　中国心，要了解中国的历史文化，有中国文化的归属感，认同自己来自中国的根。并且具有中华民族传统美德。曾经中国首富王健林形容王思聪为“香蕉人”，而成功的国际教育则是有着中国心的国际化人才。天津黑利伯瑞国际学校在今年端午节的时候，举办了一场共同参与、动手制作的“人体龙舟赛”，让学生们对中国传统文化有着深刻的体验。北京爱迪国际学校在端午节的时候，带领小朋友一起学习端午节的历史文化来源，学制作五彩手环，与外教一起包粽子。

　　国际教育目标是让人才立足自己的文化，包容世界文化，民族的就是世界的。

　　身心健康是一切学习成长的基础。为了让学生有一个较优的身体素质，国际学校都会开展许多体育课程供学生挑选。北京爱迪国际学校有设施专业的击剑课，击剑课的学生们代表学校参加了击剑联赛，获得了许多奖项。天津黑利伯瑞国际学校，有学生成立的羽毛球社团，定期有羽毛球比赛，学校会组织学生参与羽毛球的活动。北京杜威国际学校有家校结合的心理课堂，在官方微信里定期发布心理老师分享的心理知识，帮助家长更好的认识了解学生的心理以及行为表现，给孩子更健康的成长环境。国际教育目标需要的是健全的人格，国际学校做到了。

　　公民责任，国际学校通过各种社团活动来帮助学生建立，而非仅仅用课本来教导他们。美国威力塔斯国际学校的志愿者团队，每周都会组织学生去做志愿者活动，比如近的共享单车志愿者活动。老师会带领他们上街，将停放混乱的共享打车摆放整齐，便于利用。卡迪夫公学上海中心，近日邀请惠敏学校的特殊儿童来校参观，跟着哥哥姐姐们一起玩游戏，互相沟通，建立友情。国际教育目标是希望人才能够意识到社会责任，承担社会责任。

　　四点终身学习。终身学习不是背下许多知识应对考试。终身学习应该包括持续不断的学习兴趣和好奇心，这是学习动力。二点是学习方法，持之有效的学习方法——阅读，能够终身受用。三点，学习视野。视野广阔，才可看到更大的世界，更能发现许多被人忽视的细节，而细节决定成功，又或者这些被人忽视的细节带来了伟大的创造。

　　在国际学校里，学生不仅仅要去学习许多课程，更多的是掌握学习方法。有趣有建设性的课堂，带来的不是乏味枯燥，而是更大的探索兴趣、创造兴趣。课外，丰富的活动给了他们实践知识的平台，将知识运用于课堂之外。

　　后世界影响，让学生具备真正的国际化的人才能力。国际学校里的他们，跟着不同外籍老师学习，有机会了解其他文化的生活，重要的是他们有良好的跨文化沟通能力。这让他们在不同文化之间有着游刃自如的转换能力。在此基础上，他们的能力能够为世界所用，也能领导世界，因为他们站在了世界舞台，而不仅仅是世界一隅。国际学校给了他们大平台走出去。国际教育目标就是为了能培养出有助于世界发展的国际化人才。

　　以上五点，优质正规的国际学校做到了。这也是国际学校优势所在。看到这里，或许你会需要国际学校网顾问来为您解答心中的疑惑，电话是400-9609-559。

温馨提示:国际化学校,想了解更多学校信息,欢迎点击【预约看校】咨询!或电话咨询:400-9609-559