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2025上海高考报名已启动!上海新高考改革很多家长至今还没看懂?如何把我多元升学机会?

时间:2024-10-17 09:22 国际学校网

根据上海市教育考试院发布的通告,10月14日-18日,2025年上海高考展开网上报名和资格审核等工作,这意味着新一轮的高考季又开始了!

根据上海市教育考试院发布的通告,10月14日-18日,2025年上海高考展开网上报名和资格审核等工作

自2014年起,上海实施新高考改革政策已经第10周年,但我身边还是有很多中学生家长,搞不清新高考到底怎么回事。

那么,面临升学焦虑,我们究竟应该怎么做?如何才能提前解决困惑?

一、上海新高考改革

很多家长至今没看懂?

我身边的新高一家长,常常听到他们在研究“上海高考怎么考”的问题时,蹦出两个字:复杂。

“复杂,太复杂了!”

70后、80后家长对高考的记忆,可能还停留在“3+1”阶段,即只考语数英3门主课+1门副课。

但是如今大不同了。上海自2014年起实施新高考方案, “3+3”、不分文理、综合素质评价等成为了新一代的关键词。

“3+3”政策,即语文、数学、外语为必考科目;另外,考生需要在物理、化学、生物、政治、历史和地理中选择三门作为选考科目,俗称“大三门”和“小三门”。

还有“外语1年两考”,即考生有两次考试机会,可以选择最高分计入总分‌。

高中三年,学生需准备“综合素质评价纪实报告”,注重综合素质发展。

看似考察科目比以往多了不少,对学生要求难度更大了,但上海市教育考试院相关领导曾一针见血地指出高考改革的要点:

增强试题开放性,让学生根据自己的生涯定位多元化选科,文理交融,避免过度偏科,让大学招生能“既看分、又看人”。

上海的高考改革始终紧跟国家对人才的培养目标,我们在理解高考政策的时候,不能仅仅看它表面上要考哪些科目,什么规则,关键要吃透它背后的逻辑。

比如,上海高度重视拔尖创新人才的选拔培养,推出“未来数学家摇篮工程”等一批人才孵化举措,注重及早发掘潜质的中小学生。

同时,上海高度重视基础学科人才选拔与培养。每年都有20多所“强基院校”在沪招生,录取200多名有志于服务国家重大战略需求、愿意潜心进行基础学科学习研究的优秀学子。

工程科技创新与卓越工程师的培养,也是上海教育改革的重中之重。2024年起,高考招生录取的新政策对学生报考理工农医类专业提出必须选考“物理和化学”的要求,为国家选拔更多优质科技创新人才。

这些重点选拔方向,就奠基了学生的培养、考核之路,必定是多元化的、全方位的,不再是以前固定的刷题模式了,也倒逼家长对孩子的教育规划更前置、更深入。

二、“到临门一脚了,孩子、家长还对未来一无所知”

但事实是,很多家长缺乏提前准备意识,不具备短期内搜集、分析相关数据、信息的能力,又存在“压线入围”的捡漏心态。

而另一边,学生在中学阶段把所有的关注点都集中在分数上,似乎除了考高分,对自己将来要做什么非常模糊。

***校长董君武先生曾说,自己看到过一篇令人揪心的报道,美国一个教育代表团到中国两所Top大学进行调研,随机问学生:“你为什么报考这所大学? ”学生的回答几乎都是:因为我高考考了高分。美国专家由此得出一个结论:中国的未来并不可怕,因为中国的优秀学生的人生选择,基本上都不是基于自己的兴趣和爱好。

“当我看到这一结论时,我的感受是震惊和担忧。”董校长感慨说,兴趣是人生规划的逻辑起点。

但偏偏,许多家长和学生对生涯规划并不重视,这导致不少学生在填志愿选择大学和专业时没有明确目标,也不知道自己对什么专业感兴趣。

一位中学校长曾为此大声疾呼“都到临门一脚了,家长、孩子还对未来一无所知”!

没有目标的狂奔容易陷入迷茫,忽略兴趣爱好的教育,很难让孩子找到今后的职业方向。

特别是新高考改革实施后,多元化的学习方案和综合性的评价体系,更要求家长深度挖掘孩子潜力,提前规划生涯,看清未来趋势。

上海市教育考试院相关领导曾指出,在新高考模式下,升学路径是多元化的,主要分为两大块:

一是计划内录取(通过综合评价、提前批、普通批次等体制内批次实现升学);

二是计划外升学(包括港澳台自费生、直接出国留学、“2+2”等间接出国留学、成人高考、自学考试、开放教育等形式)。

少量学生选择复读或直接就业。

具体怎么走,需要家长既向上看,又向下推。

向上看,即看孩子将来要进入什么样的高校,是上国内的985/211,还是走国际教育路线。

大陆地区有9所高校进入了2025QS排名前200,其中就包括了上海地区非常厉害的3所大学:复旦、交大、同济。

其中,上海交大人工智能拔尖英才试点班,在2024年首次本科招生,并新增数学与应用数学-人工智能双学士学位项目,再加上交大已经具备的人工智能卓越人才试点班,交大人工智能领域招生培养全方位格局已经形成,未来人工智能领域的“黄埔军校”即将诞生!

而海外教育的升学途径,非常多元,可以选择出国留学,也可以选择国内的合作办学,毕业生既可以获得国内本土大学的毕业证书和学位文凭,同时可以获得海外合作大学的学位文凭,比如上纽大、昆山杜克、宁波诺丁汉、上海大学悉尼工商学院、广东以色列理工学院等。

向下看,即根据目标高校倒推孩子的初高阶段的学校,选择合适的方向。

如前文提到的,上海十分重视对拔尖创新人才、基础学科人才、工程师方向的学生培养,建立了一系列的选拔机制和升学通道。

“丘成桐少年班”,简称“丘班”,主要面向拔尖中学生具有突出数学、物理潜质和特长并有志于终身从事科学研究。目前上海开设有2个“丘班”。

“英才计划”,旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学,在自然科学基础学科领域的科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践。由上海交大、复旦、同济、华师大、华东理工五校选拔。

“强基计划”,选拔综合素质或基础学科较为优秀,并且立志于服务国家重大战略的学生。上海强基计划高校有4所,分别为上海交大、复旦、同济、华师大。

而希望孩子往更多元化兴趣爱好、国际化发展的家庭,则有非常丰富的国际学校可以选择。

特别是在上海这个国际大都市里,无论是英美方向,还是日加德意澳方向,都有实力不错、各具特色国际学校。这些学校追求中西融合,崇尚全人教育,能为有需求的家庭提供个性化的教育方案。

如今的升学模式,早已不是“千军万马挤独木桥”,家长们有很多条路可以走, 关键还是在于能否准确把握时机,选出那条适合孩子的升学路。

三、家长如何把握多元升学机会

那么,眼下家长的升学焦虑如何解决?其实关键就在于:早做规划,提前解决困惑。

首先,你要很了解你的孩子。在跟很多家长的交流的过程当中,我们发现家长实际上对孩子的喜好、兴趣是缺乏了解的,真的要到这个选择和决策的时候才发现,两个人可能都沟通不到一块去。

其次,在选校时,不要过度注重学校排名,而是对学校的优势课程更加关注,考虑这些课程是不是能够帮助孩子打造核心竞争力,这点十分关键。

最后,家长要具备强烈的规划意识。当你有一个很清晰的目标设置在那之后,它决定了你的教育过程。

我们常说,教育就是一个“静待花开”的过程,但花开有期,我们必须在前期付出十分的努力,为孩子做好清晰的规划,才能有条不紊地迎接鲜花盛开。

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