杭州蒙台梭利怎么样?为何如此受欢迎?

　　“蒙台梭利”，这是一个让家长听起来既熟悉又陌生的词汇。随着年轻的父母们对蒙台梭利教育的关注越来越高，社会上也出现越来越多打着“蒙台梭利”名号的幼儿园。但是这些幼儿园中孰真孰假，却让人难以分辨。孩子的童年只有一次，早期教育何其重要，所以家长为孩子选择适宜的早教机构很重要。

　　在杭州众多蒙台梭利学校中，有一家学校受到了绝大多数家长的欢迎和认可，它就是——杭州启蒙国际学堂。为什么启蒙国际学堂会如此受欢迎呢?这主要是得益于启蒙的三大法宝。

　　三大法宝之一：专业的蒙台梭利中外教师团队

　　教师对于蒙台梭利学校有多重要?蒙氏教师首先自身需要具有强烈的责任感和秩序感，还要有敏锐的观察力，同时蒙氏教师要有足够的理论支撑，必须是一个善于观察孩子、准确的分析孩子、能为孩子提供最适宜的教育策略的老师。所以说，蒙氏教师是架起孩子与教育材料互动的桥梁。

　　启蒙国际学堂的创始人蔡昌霓老师拥有14年额蒙台梭利教学经验，精于学校课程规划及培训。其团队中的老师都是经过AMI国际蒙台梭利协会的培训和认证，并且具有多年的蒙台梭利从教经验。在教学中，尊重每一个孩子的学习步伐，并且根据孩子的学习状态及时调整教学策略，为孩子提供学习的台阶，让每一个孩子在自己的原有水平上获得发展。

　　三大法宝之二：家园结合、注重实践的教育方式

　　蒙台梭利主要培养宝宝哪方面的能力?首先是孩子在生活当中的自我服务能力，为他人服务的能力，其次是观察能力、判断能力、自主学习的能力。授之以鱼不如授之以渔，在教学过程中，启蒙国际学堂更加注重如何让孩子在学习知识的过程中能够“知其所以然”。

　　启蒙国际学堂定期组织课外活动，而这些活动的人组织者均由孩子自己来担任，拟写活动计划，采办所需物品，策划活动流程都有孩子亲力亲为，以提高孩子的组织能力。协调能力和认知能力。此外，特定的家长社群也加强了家庭和学校的互动，要知道，在孩子的早期教育中，家庭教育是绝对不可忽视的一部分。

　　三大法宝之三：完善的0-12岁全年龄蒙氏教育

　　现有的蒙台梭利教育大多集中于0-6岁，导致很多家长误以为蒙氏教育只有早教课程。其实蒙台梭利教育理念贯穿孩子的整个教育阶段，但是因为国内教育环境的限制，不能得到全面的发展。

　　杭州启蒙国际学堂深入研习蒙台梭利博士所提倡的各个发展阶段的课程，结合国内教育实情研发开设了0-12岁全年龄蒙台梭利双语课程，此举受到了国际AMI协会的积极关注，多次来到启蒙国际学堂观察交流，希望能够使蒙台梭利教育的精髓更好的适应中国本地社会文化环境，与中国现有本土教育接轨，杜绝国内蒙台梭利教育的断层现象。

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